青浦区实验小学教育集团御澜湾学校作为上海市推进教育数字化转型试验校，积极响应市教委号召，在区教育局、教研室的大力支持与指导下，稳步推进着试点工作。自2022年3月12日起，全市中小学因最新疫情防控部署，再次全面启动线上教学。张利晖老师作为学校试点班英语学科的执教教师，带领着孩子们开始了上海市中小学数字教学平台应用于在线教学的实践与探索。

借助“备课助手”，提升备课效能

学校本次在线教学采用的模式为20分钟空中课堂学习和20分钟师生直播互动。线下教学35分钟的课堂要压缩成20分钟，还需兼顾作业讲评，内容互动，习惯培养等，这二十分钟互动环节的备课设计变得尤为重要。张老师结合数字教学平台中“三个助手”可以实现数字教材、空中课堂和作业库等资源的一站式访问的特点，通过“备课助手”提前预习教学视频和课件，将资源整合到互动课件中，并结合学情，预先设置好互动作业等操作，显著提升了备课的效能。

通过“教学助手”，助力精准教学

四年级英语教学的直播互动主要由课堂内容讲解和作业讲解组成。张老师将这两部分内容融合在“教学助手”的互动课件中。课件通过学校在线教学平台Classin播放，互动作业通过“教学助手”发放，学生通过精准选择的题目及时进行操练。“教学助手”平台则根据学生的课中作业进行数据分析，通过后台清晰的数字反馈，教师可以及时了解学生课中的薄弱点，从而进行具有针对性的学习指导，有效实施精准教学，提升互动质量。

使用“作业辅导助手”，推动针对性辅导

在线教学和线下教学相比，对作业的设计与实施要求更高。比如分层作业设计、口语作业反馈，这些都是很大的挑战。而数字平台中“作业辅导助手”引入了人工智能、人机互动技术，可以通过学生基础作业的完成情况，进行数据采集和分析，智能推送学生适合其学情的练习，从而推动分层个性化作业的实施。张老师结合教学内容与学情，使用“作业辅导助手”进行相关作业的布置，保障了分层作业的有效落实。

在探索与实践的过程中，老师们发现平台的很多功能尚未完全被挖掘。今后，学校、教师、学生、平台方等多方将继续携手并进，努力在实践中内化，在应用中提质，最大化发挥数字教学平台助力线上线下教学的作用。

撰稿：张利晖

审稿：刘萍