为更好地落实教育教学数字化转型工作，深化线上线下教育教学融合和创新。实验小学教育集团御澜湾学校作为上海市推进教育数字化转型试验校，积极响应市教委的号召，在区教育局、教研室的大力支持与指导下，从前期的网络设备筹建到课程资源建设，均稳步进行着，并取得了良好的进展。

为了保障数字化转型课堂教学的开展，市教委、区教研室多次组织相关教师进行了专题培训，让教师明确数字化平台中“备课助手、教学助手和作业辅导助手”这三个助手的功能与使用方法。同时，学校为四年级两个试点班级学生均配备了ipad学习工具，并召开了相关学生和家长的培训会，为开展数字化教学做好了前期准备。

在课程资源建设上，就四年级第二学期第二单元《小数的意义——分数与小数》这节课，青浦区小学数学教研员杨爱军老师、郁莲老师以及御澜湾学校数学分管领导郁颖老师和执教徐莹老师进行了多次的教学研讨活动，在空中课堂的基础上结合实际学情对教案、课件和练习进行了修改与调整。

2022年3月11日上午，数学学科数字化教学转型示范课在学校顺利录制。课堂上，徐老师通过“教学助手”中任务发送功能把任务发送到每一个学生的平板电脑上，学生及时进行在线练习。而他们的答题情况都能在教师端清晰的看到，平台也会自动生成报告，便于教师查看学生答题的正确率，帮助老师在课堂上能快速了解学生学习的总体情况，并进行针对性的讲评与提高。

本次示范课的录制，教师通过三个助手把备课、授课和课后练习串联起来，达到了让备课更有效、让课堂更高效、让课后练习更实效的目的。同时为今后常态化开展数字化教学转型工作提供了可操作、可借鉴的策略和方法，对促进教师的专业发展和学校教育信息技术的发展也起到了非常重要的推动作用。

撰稿：郁颖

审稿：刘萍