在“双新”背景下，青浦区实验小学教育集团第十四届教学节以“学用合一的‘乐·思’课堂样态创新实践与探索”为主题，集团内各校区立足课堂，积极开展各学科跨校教学展示研讨活动。通过聚焦新教材、跨学科主题新的教学内容，实践项目化学习、数字化教学等新的教学方式，为以激趣、思辨、分享为特质的“乐·思”课堂注入新内涵。

实验小学体育与健康专场

一、课堂观摩

2024年11月26日上午，实验小学举行了体育专场教学展示研讨活动。青浦区小学体育教研员张衡、实验小学党支部书记王仁华、副校长朱莉莉，集团内豫英小学、御澜湾学校、瀚文小学和佳信学校等体育学科教师以及实验小学全体体育教师共同参与本次活动。

二、数字化课堂教学展示

实验小学戴嘉睿老师以一年级体育与健康《移动性技能：30米快速跑3-1》开展教学。戴老师巧妙的应用“心率手环”、“大屏互动”等数字化平台和技术，实时反馈学生体育活动中的生理表现，及时的调整教学策略，确保教学活动更加科学与高效。充分体现了数字化赋能教学的改革趋势，为大家呈现了生动有趣的精彩课堂。

本节课，戴老师在教学设计时融入了校园吉祥物“桐桐与欣欣”，以“桐欣总动员”为主题，在课中，通过“桐欣看信号”、“桐欣直线行”、“桐欣大冒险”等情境的创设，用故事的方式将各个练习环节串联起来。另外，合理的学具选择也是本课的亮点之一，信号灯、海绵棒等器材，不仅有效帮助学生解决了“眼看前方、跑成直线”的重难点，还融入了交通安全教育。教师多变的教学手段和儿童化的语言有效的调动了学生的学习兴趣，激发了学生的学习主动性。让每个孩子都能在融洽、欢乐的学习氛围中得到锻炼。

三、评课与研讨交流

课后，教研员张老师以及各校区体育教师共同参与了评课与研讨交流活动，活动由实验小学体育学科组长朱晓青老师主持。

首先，执教老师戴嘉睿进行了说课。她从教材内容分析、学情分析、学习目标的制定以及学习活动的实施等方面进行了说明，并结合课堂学习情况交流了教学反思。

随后，集团各校区教师进行了评课与研讨。

老师们认为戴老师教姿教态好，语言亲和力高。课堂中使用心率手环和大屏幕，信息化专业度高，班级纪律性好，海绵棒用处多且细节处理到位。运用亲和生动的教态吸引学生注意力，学具选用合理，通过信号灯、海绵棒等器材，有效帮助学生提高了学练兴趣。

实验小学方永清肯定了戴老师亲和且声音响亮，体态姿态较好。对于教材的理解与分层合理。在课堂中，利用交通法规“红灯停绿灯行”的知识，很好的解决课的重点，同时将体育与生活常识相结合，让孩子们在游戏中潜移默化地学习到了交通安全知识。

最后，教研员张衡老师对本次活动进行了总结，对戴老师勇于尝试新教材给予了高度评价，也针对课程中的细节提出了宝贵建议。张老师专业悉心地指导与殷切希望，指引着新教师快速成长，不断提升教育教学水平。

    青浦区实验小学教育集团教学节活动，多年来始终坚持以学生发展为本，围绕促进教师专业发展、课堂教学改进、课程重难点攻关等内容，全员参与深入实践，不断突破与创新。面对“双新”的挑战，集团教学节活动继续发挥着资源集聚、智慧共享的优势，助力全体教师共同提升，赋能发展。