4月9日下午，青浦豫英小学开展主题为“聚焦研究 磨砺成长”的“课例研究”教师研修第二次活动。本次活动由中国教师研修网上海服务中心项目主任裴莹莹主持。市教科院普教所研究员杨玉东、虹口区教育学院特级教师袁晓东、市教科院普教所助理研究员严加平、豫英小学校长徐剑兰、各学科组长及骨干教师等共同参与。

分组研讨

语文组张婉婷老师、数学组夏雯老师从课例研究背景、课例研究目标等方面介绍课例研究方案，袁晓东老师和杨玉东老师予以指导，提出建议。组内老师进行分工，形成初步安排。

研修安排

裴莹莹主任对本次研修活动的安排进行了介绍，着重介绍了下阶段的活动内容及活动目标。

汇报与指导

数学组夏雯老师、语文组张婉婷老师进行方案汇报。袁老师表示语文组的青年老师们饱含热情，相信这样一支年轻又充满干劲的队伍在课例研修中一定会有所收获。她希望老师们形成学习共同体，借助本次课例研修活动，在制定习作单元的教学目标、教学设计和教学评价等方面的能力有所提升。杨老师肯定了语文组和数学组的课例方案，认为很有价值，建议数学组以真实问题情境创设，实现横向“数学化”过程；语文组在课例主题的确定方面可以再做商讨。

专题辅导

严加平老师为大家带来了精彩的专题讲座《课例研究中的课堂观察工具设计》，从课例研究中的工具、课例研究中的课堂观察工具等几个方面进行了清晰地介绍。

领导讲话

徐校长提出，希望老师们在研修过程中积极参与、主动学习，从而更好地促进教学。

本次研修活动，让老师们更加了解了如何撰写课例方案，也明确了各自的任务安排。在团队的共同努力下，在专家的悉心指导下，相信本次课例研修活动一定会圆满成功。

撰稿：吴伊怡 陈心怡

审稿：张婉婷