2020年11月10日下午，在青浦区御澜湾学校开展了关于“激趣 思辨 表达：让深度学习自然发生——青浦区实验小学教育集团第十届教学节（美术学科）”课堂教学实践研讨活动，参加活动的是实验小学教育集团三个校区的美术教师，此次活动由御澜湾学校陈小君老师主持。

本次活动由课堂展示、研讨交流两部分组成。首先，老师们观摩了实验小学城中校区卫迎老师执教的二年级美术课《神奇的树》。卫老师通过图片欣赏、动画演示、交流互动引导学生观察树的结构，并学习运用想象添加的方法重新组合成一棵奇特的“树”。

卫老师教学环节设计有趣味性，创设符合学生年龄特点的情境，给予学生充分的想象空间。在教学过程中通过任务驱动，鼓励学生以实践和自主探索的方式了解可替代树木物体的组合方法，同时在体会交流中感知“相关联”的含义。在卫老师的引领下，学生们仿佛走入了一片“神奇森林”。

课后，卫老师交流了本课的设计意图与及时反思，与会老师们也围绕活动主题，结合课堂教学，展开互动式的教学研讨。

老师们纷纷对卫老师本课教学表示了肯定，卫老师在课前作了充足的学习准备，为学生们精心设计了“树木可替代物”的学习道具，学生借助教师提供的“宝物”展开联想，激发了创作灵感，促进了练习成果的个性化和多样化。同时老师们也给出了许多指导性建议：

陈小君及曾圆圆老师提出：在课堂中学生出现有亮点的回答时，教师需及时给予评价、鼓励；许雯老师则从教学环节出发，提出在前后环节中设置的师生互动需更有针对性，以免环节的重复。老师们各抒己见，现场研讨氛围热烈。

最后，陈小君老师对本次活动进行了点评与总结，提出围绕“激趣 思辨 表达：让深度学习自然发生”活动主题，如何深入探索单元化教学设计，关注知识的衔接与整合促成多元化课堂的形成。

撰稿：范佳琦

校对：陈小君

审核：顾文荣