9月12日中午，实验小学教育集团城中校区进行了关于《上海市中小学学业质量绿色指标2.0》解读与培训，徐峰校长、周琼副校长、课程教学部成员以及执教四年级学科教师参加了本次培训活动，活动由课程教学部主任宋凤英主持。

首先，副校长周琼首先向大家解读了绿色指标2.0版各项监测指标的内涵，并就框架结构、评价内容、评价结构等方面与1.0版的绿色指标作了详细的比较，强调了教师的课程领导力指数、学生的身心健康指数等相关内容。周老师从绿色指标2.0中学生学业水平指数、学生学习指数、学习动力指数、学生学业负担指数、师生关系指数、教师教学方式指数、教师课程领导力指数、学生身心健康指数等几个方面向与会教师们进行了详尽的解读，尤其指出了目前绿标评估中对于学生艺术素养的测评维度主要体现在“创造、表现、反应”三个方面；对于学生的高层次思维能力，绿标主要从“阅读与表达”、“问题解决”等方面进行考量。

其次，徐峰校长作了进一步的要求。她强调，老师们对绿色指标监控这项工作要在思想上有高度的重视，同时要注重对“绿标”要求的理解，并结合自身学科特点，实践于日常教学，提升教育教学质效，让学生有所发展、有所进步。

最后，课程教学部主任宋老师结合各学科特点，对学科教师作了细致的要求和辅导。

绿色指标是学校办学的价值引领，通过此次培训，希望老师们进一步明确各项指标要求，在教育管理、教学研究、教师行为、学生学习状态等方面不断提高。