6月10日下午，区教育综改专家组郑少鸣、程建华两位专家莅临青浦区实验小学教育集团青湖校区，就集团化办学工作进行了调研，集团校级领导及相关行政人员全程陪同此次调研活动。

调研组专家认真听取了徐峰校长关于学校教育集团化办学情况的专题汇报。徐校长首先从三校区前阶段工作推进情况谈起，围绕集团内干部轮岗、教师流动机制的有序推进、分层分类做好集团教师全员培训、积极推进集团凝聚力工程、持续关注课堂教学改革、认真做好疫情期间的防疫与在线教学等方面做了简要的回顾和总结。随后重点就实施集团化办学综改方案过程中所呈现的问题和突破的举措进行了梳理与提炼：建立了集团管理的协调联动机制，完善了师资培养的共承共育机制，形成了“和而不同”高质量优质均衡发展的集团化办学共识，下半年集团化办学阶段总结工作打下了良好基础。

党总支书记王仁华首先向专家组说明了目前集团党组织设置的基本情况，重点介绍在党员管理、队伍建设、各专项工作要求落实等方面扎实推进，充分体现了党组织在集团化办学的探索与实践中所起到的战斗堡垒作用，充分发挥了三个支部的组织保障作用，很好地助力学校特色工作的持续推进。

御澜湾校区顾文荣校长重点汇报了学校由办学初期的集团共享到发展中的自主联创，特色项目迅速发展壮大，形成了富有个性的办学成果。近年来，学校以综合教育改革为契机，在体育、书法、科技等领域都实现了较大的突破。

青湖校区副校长张婷结合校情，提出将以队伍建设为主线，强化分类培养，加强教研组建设、班主任队伍建设以及团队管理建设，特别指出要以“萌芽”课程的建设与实施作为凝聚教师、提升教师的主要载体，进一步凸显师的凝聚力和行动力，逐步呈现富有校区特色的办学成效。

调研组专家高度肯定了实验小学在集团化办学过程中有想法、有举措、有实践、有探索，学校办学的社会美誉度不断提升。特别是初步形成的集团化办学新模式具有一定的辐射、推广价值，为区域小学整体办学水平的提升贡献了自身的力量。

专家从学校校风的关键字“真”与“实”出发，希望学校在传承百年实小文化的过程中，提炼文化精髓，给管理队伍赋能，党、政、工、团齐投入；给教师赋能，滋养润泽，潜心教学。同时要求学校要与时俱进，与多元的社会价值接轨，用实验小学价值文化的主线来引领教师的文化价值，用文化将三个校区串联起来，朝着文化引领的方向迈进。

专家希望学校对照教育综合改革的目标，继续发挥好共建共享机制，聚焦综改项目，突出重点、突破瓶颈，以国家课程为基础，以学校、学生的实际为依据，进一步推进学校的课程教育改革，形成科学、适切的课程体系，进一步增强社会影响力，为区域教育优质均衡发展做出更大的贡献。

此次集团化办学的调研肯定了学校前期的实践与探索，也指明了后续发展的方向。徐峰校长表示，学校将继续依托集团化办学优势，以更饱满的热情、更实足的干劲、更务实的作风，齐心协力优管理、聚精会神抓质量、凝心聚力塑品牌，携手同行，共同谱写实小未来发展的新篇章！