3月3日下午，教育系统在“种子计划”第50项目组成员来到实验小学敬业楼三楼多功能厅，举行本学期第一次研修活动。

活动由项目组主持人实验小学池凤仙老师主持。

本次活动共分三个议程：商议本学期项目组展示活动内容与主题、讨论《职初班主任30问》文稿模板与修改意见、学习研讨教育新动态（《中小学教育惩戒规则》与《学校手机管理条例》等）。

在充分讨论了现场展示活动的主题内容后，项目组通过自主申报、项目组协调的方式拟定了项目组上课人员、邀请专家、讲座专题以及研修内容等。

池老师在带领大家浏览了《职初班主任30问》范例的基础上， 讨论初稿的修改方案。御澜湾学校唐庆华老师提出：新教师最难的就是解决实际问题，所以重点要放在实践支招这块，可以把新教师教育中出现的典型问题梳理出来，进行针对性的解答；

毓华学校倪红燕老师也提出了在实践支招这一块，既要有操作的规则、流程和方法指导，更要有案例式的解答，这样更方便初上岗的班主任学以致用；

逸夫小学何晓红、凤溪小学叶苑、豫英小学朱欢老师等也对修改文稿提出了合理化的意见和建议。

随后，在池老师的组织下，项目组成员就教育新动态，如《中小学教育惩戒规则》、《学校手机管理条例》等文件、规范的出台，进行了专题研讨。老师们围绕教育的新发展，新问题结合各成员学校出现的教育现象，对问题进行了剖析。伙伴们不仅相互讨论，更结合自己的工作经验给出了解决问题的方法。如教育惩戒遇到家校矛盾怎么办？如手机保管班主任不愿意怕丢失怎么办……等等，项目组成员群策群力，思维碰撞，相互出点子，想对策，在讨论中寻找教育学生和解决问题的方法、策略和途径。

整整一个下午，项目组的研修活动热烈又不失严谨，在“众说纷纭”中破解教育的难题，在相互研讨中预见教育的问题。相信在这样的研讨学习氛围中，每一位项目组成员都会有所收获，又能在自己的学校发挥引领示范的作用，带动一批班主任的成长，为区域内班主任队伍建设发挥自己的作用。