为深化新课程落地，推进综合实践活动课程高质量实施，明确新学期课程设计与教学方向，我校于8月28日召开综合实践活动核心组专题会议。校长徐剑兰、副校长张杨旭及各学科核心设计教师出席。

28日上午，课程核心组老师结合各自负责的课程展开分享。基于学生年龄特点与认知规律，从“主题、目标、活动、评价”等维度呈现了课程设计的整体框架，分享了其中的细节巧思。

随后，副校长张杨旭对课程设计进行了点评。他高度肯定了各学科设计中呈现的诸多亮点，指出这些设计充分彰显了“价值体认”“责任担当”“创意物化”“问题解决”等核心素养导向，真正让“学以致用”的育人目标落到了实处。

最后，校长徐剑兰做总结讲话，她肯定了各学科教师勇于实践探索，并鼓励学科之间互相学习借鉴进一步强化“课程意识”与“协同意识”。她希望核心组老师要坚持“真实问题导向”，让课程设计真正源于学生生活、服务学生成长；加强跨学科协作，打破学科壁垒，打造更具综合性、实践性的主题活动；注重成果转化，将本次课程设计的优秀思路落地为具体教学方案，切实提升课堂实效。

28日下午，课程核心组老师分别对一、二年级的执教教师进行培训。培训聚焦低年级综合实践教学痛点与需求，有效帮助低年级执教教师深化对综合实践活动课程的理解，明确教学方向与方法。后续，核心组教师还将持续跟进低年级课程实施情况，为执教教师提供常态化支持，确保低年级综合实践活动课程高质量推进。

今后，我校将继续以“实践育人”为核心，在课程实施中不断探索、调整与改进，切实发挥综合实践活动的育人价值。

撰稿：教学处

审核：校长室