2023年5月31日（周三）上午08：20，在御澜湾学校开展了实小片“立足单元视野 优化美术课堂——五年级美术“民间彩塑”单元教学研讨活动”。青浦区美术书法教研员张梅凤老师和实小片全体美术教师参与本次主题研修活动，活动由轮岗片组长崧泽学校朱叶群老师主持。活动由四个板块组成，分别为单元教学观摩、单元教学反思、团队互动研讨和专家点评。

【单元教学观摩】

活动伊始，全体教师先观摩了实验小学入职三年的卫迎老师和御澜湾学校见习教师潘卉荷，合力展示的上教版美术五年级美术“民间彩塑”重构单元。

卫迎老师执教第一课《神秘的泥泥狗》，潘荷卉老师执教第二课《彩绘泥泥狗》。两位老师带领孩子们感受了泥泥狗的文化内涵和造型的质朴之美，引导学生学会运用民间泥塑与彩绘技法制作泥泥狗，激发对民间艺术的热爱，增进文化理解。

【单元教学反思】

课后，片组长朱叶群老师主持评课、议课活动。卫迎老师和潘卉荷老师交流了本节课的教学设计思路和实践后的感悟。卫老师表示初次探索欣赏教学，深刻体会到美术知识和文化储备的重要性，欣赏教学趣味化设计必要性，在实践中发现还有很大的探索空间，希望在后续的尝试中进一步完善。小潘老师表示，初次上公开课，觉得压力不小，纹样的造型美、寓意美还可深挖，前后知识衔接还需深入研究。

【团队互动研讨】

随后，组内教师们各抒己见，畅所欲言。陈小君老师介绍了教学过程中对陶泥替代材料的探索，找到了一种新型材料，有效解决了造型不够稳固和不能直接彩绘的问题；张希老师提出学习单的设计还可以加一点对泥泥狗的造型、色彩等的探索，增进课堂互动；曾老师对两位新教师的课堂教学表示肯定，她认为欣赏课文化内涵深，容易上的枯燥，而卫老师让课堂有了新突破，不容易！张林梓老师认为课堂融合了大量传统文化，如山海经、周礼，五行等，内容丰富，易于增进文化理解；顾奕然老师认为潘老师信息化手段不错，小程序的运用比较贴切；潘璐琼老师觉得课堂练习以盲盒的形式呈现，贴近孩子生活，展示评价的创意性；范佳琦老师认为两位老师在传承中求创新，典型图例给孩子们更多地思考空间。

【专家点评】

最后教研员张梅凤老师对本次片主题活动进行点评。实小片团队的凝聚力，成就“匠心传习”专题精彩的单元教学；片组长们的智慧引领和青年教师的积极主动探索，成功挑战非遗文化的欣赏教学；两位执教的新教师紧紧围绕“泥泥狗到底美在哪儿？”展开单元化教学，第一课聚焦“泥泥狗文化内涵和造型特点“，第二课聚焦“妮妮狗纹样美的创绘”。两位老师用问题导学的方式，激励五年级学生快乐走进“泥泥狗”艺术世界，感受奇特造型、五彩纹样背后所蕴含的远古图腾文化，在整体塑型和纹样绘制的体验中，实现与民间传统文化对话，与现代创意联结，让文化的守正创新成为可能。本次活动是一次新课标导向下的创新之旅，为你们团队的成功进阶点赞！为了更好的达成守正创新的愿景，本单元建议增设第三课，可以引导学生深入探索传统民间彩塑的现代表达，让学生进一步体验创新的乐趣和文化传承意义，让团队的研究从微单元走向项目式，让学科育人再升级！

撰稿：青浦区豫英小学 张希

审稿：青浦区崧泽学校 朱叶群

      青浦区教师进修学院 张梅凤