为进一步加强本区小学学科教研组建设，提升校本研修实效，促进教师专业发展、提升教学能力，青浦区教育局如期举行了三年一次的区小学“先进教研组”评选活动。青浦区御澜湾学校体育学科教研组经教研组自评、学校初审后推荐参加区级评审，经过区材料评审、现场评审以及综合评议后喜获区“先进教研组”称号。

2020年11月10日上午，我校体育学科教研组接受了区专家评审组现场评审。评审组专家有区教师进修学院课程与教学研修中心李会主任和小学体育学科教研员王志明老师。我校顾文荣校长全程陪同观摩了现场教研活动。

本次研修活动主题是“体育‘微活动’助推课堂教学实效的探索”。首先，大家在学校风雨操场观摩了储殷老师执教的五年级“投掷：投掷垒球”一课。储老师基于课程标准，以教材“投掷垒球”内容为载体，结合“微活动”开展教学，显著提高了课堂教学的实效性。

紧接着大家移步到敬业楼会议室进行了现场教学研讨。首先由教研组长李佳旺老师对本次研修主题“体育‘微活动’助推课堂教学实效的探索”进行了概况阐述。

随后储殷老师对本次教学的设计思路与执教反思进行了交流，教研组全体老师根据自己的观察量表进行了观课结果说明。

陈东华老师从心率记录和练习密度出发，对储老师的课进行了观察指标解读。通过心率表的实时监测，计算得出本课的练习密度和运动强度与教学设计一致，达到中等以上强度。

冯宇曦老师从教师教学的观察量表出发，指出储老师在教学过程中通过情境创设激趣、示范动作视频助教、体能微活动设计助练等教学手段有效完成了教学任务。

赵聪老师从学生学练的观察量表出发，结合学生学习兴趣、学习习惯、学习成果等方面发表了观点。他认为本课储老师巧妙引导学生快乐参与、主动体验，让学生在情境中深切感受体育活动的乐趣，从而使学生的兴趣得到培养，爱国主义情怀及无私奉献精神得到提升。

刘萍老师则从趣味体能“微活动”设计方面交流了自己的观点，她认为微活动在解决教学重难点和情境创设中都起到了传统教学无法实现的效果。同时，储老师大胆运用了学生设计的趣味体能“微活动”展开课堂教学，充分展示了学生家庭作业的学练成果，激发其参与的热情，达到了养成学生体育运动习惯、增强其体质健康的目的。

最后教研组长李佳旺老师对本次研修活动作出了总结。他指出无论是对于教材内容还是运用信息技术方面，“微活动”在本课中的运用都起到了显著的效果，尤其是对于信息化“微活动”在线上线下融合式教学将成为一种趋势，对于如何建全长效机制，激励学生开展“微活动”的创编于实施提出了后期的展望。

整个教研活动顺利完成，得到了教师进修学院课程与教学研修中心李会主任的高度肯定。他总结到：御澜湾学校体育教研组是一支朝气蓬勃的体育教师队伍，本次研修活动以课例研修为载体，聚焦主题围绕不同观察量表开展了有效研讨，展现了团队的凝心聚力和团结协作以及和谐共进的研讨氛围。同时他对“微活动”的创设深感兴趣，建议今后可以在此方面开展更多地探索。

对于学校体育学科教研组来说，本次获得“先进教研组”荣誉称号是一种肯定更是一种动力。我校体育组团队将以此为起点，继续务实笃行、携手并进，不断展现体育人对“育体、育心、育人”事业的热爱与拼搏精神！

撰稿：李佳旺

审核：刘  萍