以深入实施素质教育，深化教育教学改革，促进小学生身心健康发展为宗旨，学校以《上海市中小学2023学年度课程计划》为指导，从学校的办学理念和发展目标出发，进一步完善学校课程体系、优化课程结构，不断增强课程的适应性；加强学生学习品质的培养为切入点，积极探索并形成关注学生学习经历与兴趣、学习过程与方法、学习方式与能力的课程实施机制；夯实基础型课程，落实拓展型课程、探究型课程，整体提高三类课程实施的整体效益；以项目化学习为抓手，提升学生迁移运用知识解决生活问题的能力，进而促进学生健康、全面而有个性的发展。

一、各类课程（科目）各年级周课时安排

二、课程计划相关说明

严格按照上海市教委颁布的课程计划要求设置课程，做到以下几点：

1.关于教学活动时间：各年级全学年教学活动总时间为40周。其中，社区服务和社会实践活动时间为2周；复习考试、节假日及重大活动时间为4周。

2.关于分年级课时：小学一、二年级每周课时总量为33节，三、四、五年级每周课时总量为34节。每节课的时间按35分钟计。学生在校课堂教学时间不得突破规定的周课时总量。

3.关注体质健康：保证学生每天校园体育活动1小时，认真落实“五课、两操、两活动”，即每天开设1节体育课；一周体育活动2次；每天安排广播操至少1次、眼保健操2次，；学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动。不得挤占体育与健身课时和体育活动时间。

4.落实“快乐活动日”：小学每周三为“快乐活动日”。具体包括班团队活动、体育活动、兴趣活动、快乐“6+1”嘉年华活动、社区服务和社会实践等。如遇全校性主题集会，则由学校统一安排。“快乐活动日”的课时安排计入拓展型和探究型课程课时，每次按4课时计，每学年安排30次，每学年课时总量为120课时。其中，探究性课程中，一二年级开发并实施小学低年级主题式综合活动课程；三至五年级开发实施跨学科主题学习。

5.合理安排午会：各年级中午12点40分至12点55分为专题教育时间，周一至周五分别安排：时事教育/班级教育、德育讲话、悦读时光、卫生/心理（单）

红领巾广播（双）；十分钟队会。

6.注重心理健康教育：三年级各班开设0.5课时心理健康活动课，由专职教师执教。各年级每学期至少有1节以生命教育心理健康为主题的班团队会和1次有针对性的心理健康教育和生命教育专题活动，有计划、有活动、有记录，做到全覆盖、不断线。

7.推进“双减”工作：上课时间一般不早于8:20，教师不得要求学生提前到校参加统一教育教学活动。对于个别因家庭特殊情况提前到校的学生，学校为学生提供借阅图书服务，每天早晨8点至8点20学生可自主借阅及自主阅读。每天中午安排30分钟午休时间。各校要根据《上海市义务教育课后服务工作指南》，坚持“愿留尽留”原则，为放学后自愿留校的学生提供免费课后服务。统筹课内外学习安排，开展作业辅导、兴趣和社团等多种类型的素质教育活动。

8.落实一年级适应期：小学一年级入学初4周不安排“快乐活动日”，利用拓展型课程和探究型课程的课时，落实16-20课时的学习适应期综合活动。

青浦豫英小学

2023年8月

(后附：青浦豫英小学2023学年第一学期作息时间表）

青浦豫英小学2023学年第一学期作息时间

备注：

1.用午餐之前要求每一位学生洗手。

  2.学生放学请各位班主任及学科教师按照放学时间、接领地点安排，带领学生排好路队有序离校。