一年级入学适应教育
2026年8月28日上午，开展了主题为“我是自信快乐的小学生”一年级入学适应期教师专题培训。本次培训由教学处副主任陈小君老师主持，聚焦幼小衔接工作，落实适应期综合活动的组织与实施，助力新生平稳完成从幼儿园到小学的角色转变。
会上，陈小君老师对一年级学习准备期的相关内容作出解读：该阶段共设置20课时，涵盖学科课程与实践活动两类内容，整体以培养学习兴趣、养成行为习惯、搭建师生情感联结为核心要素，实施过程放缓教学节奏，降低学习难度。
本次培训旨在帮助新生快速喜爱校园生活、夯实行为基础，为顺利开启小学生活筑牢根基。
“桐星时光”活动说明会
随后，2026学年第一学期“桐星时光”活动说明会召开。本次会议由教学处副主任陈小君老师主持，以“深耕多元课堂，守护少年微光”为主题，对新学期一二年级“桐星时光”相关工作进行统筹部署。
会议解读了学校“御宝课程”的五大育人板块，课程内容覆盖道德素养、炫彩艺术、灵动体育、人文科技、劳动技能五大领域，构建起五育融合的学生成长育人体系。会议明确了“桐星时光”活动的实施要求、课时安排以及教学设计的格式规范，结合优秀案例，对活动目标、课前准备、课堂实施流程、课后教学反思等关键环节开展细致讲解，为本次活动的落地实施提供了实操指引。
学科组长、备课组长会议
8月29日上午，为做好新学期教学工作部署，保障新教材落地实施，我校召开学科组长、备课组长工作会议。本次会议由副书记沈红丽主持，副校长刘萍、教学处各学科分管负责人、各学科组长及备课组长共同参会。
会议中，沈红丽副书记进一步明确了学科组长、备课组长的岗位职责，要求各组长做好教学常规管理工作，规范教研活动开展流程，确保教研活动做到有计划、有主题、有实效；同时要求各位组长充分发挥示范引领作用，带动组内全体教师共同成长。
随后，各学科分管负责人对新学期重点工作作出具体指导：语文分管负责人王珏老师提出，为更好推进新教材实施、充分发挥团队协作优势，须分工比对梳理新旧教材的异同，明确教学重难点；数学分管负责人徐莹老师围绕备课、课堂教学、作业管理三大环节，强调应当合理利用区级共享资源，结合本校学情做好二次优化；英语分管负责人邬甜华老师提出要依托AIC录课平台，扎实推进两轮授课实证教研工作；综合分管负责人陈小君老师要求将“双新”研修融入常规教研，持续迭代完善项目化课程校本资源。
最后，刘萍副校长对新学期教学工作作出总体部署，要求全体组长严守教学常规规范，扎实推进“双新”落地等各项重点任务，积极探索数智赋能循证教研以及校本作业资源体系建设。她勉励全体学科组长、备课组长既要履行统筹引领职责，也要发挥示范带头作用，凝聚教研组团队合力，深耕课堂教学主阵地，牢牢守住学校教学质量生命线。
教研组活动
学科组长、备课组长工作会议结束后，各学科组随即以组为单位开展专项教研活动，重点传达落实开学阶段各项教学工作要求，对本组新学期重点任务进行细化分解。各组围绕新教材实施、集体备课安排、作业设计与批改规范、课堂教学常规落实、青年教师帮扶等核心议题开展研讨，将既定工作部署转化为可落地执行的具体举措，为开学后教学工作平稳有序推进筑牢坚实基础。
