浅夏时节，万物竞发。2025 年 6 月 4 日下午，以“落实新要求 践行新教学”为主题的青浦区小学体育与健康学科教学研讨展示活动在青浦区御澜湾学校顺利举行。出席本次活动的有青浦区御澜湾学校校长顾文荣、副校长刘萍、青浦区小学体育教研员张衡、小学体育中心组成员、小学体育研修基地成员、全体教研组长、全体0-5年教龄青年教师和2024年新入职教师共计百余人。活动内容为教学展示、案例分享、研讨交流和活动总结四个部分。

教学展示

御澜湾学校青年教师胡轲煜执教的五年级《乒乓球：正手两点攻球18-（6）》课堂教学，以“国球训练营”为主题情境贯穿始终，构建出层次分明、妙趣横生的学习场景。课堂精心设计“国球小将忆一忆、学一学、练一练、展风采”等多元环节，从知识回地 顾到技能实践，逐步深化教学内容。师生间“国球小将-为国争光”“球不落-永不放弃”的互动口号此起彼伏，将学练热情充分点燃。同时，巧妙融合 PPT、心率手环、平板电脑与智慧体育 AI 教学系统等数字化设备，以科技赋能教学，精准监测学习效果，实现传统体育教学与现代信息技术的深度交融，为学生带来沉浸式、高效化的乒乓球学习体验。

领导致辞

御澜湾学校校长顾文荣发表致辞。顾校长首先向莅临现场的各位老师致以热烈欢迎，随后向长期关心和支持御澜湾学校体育教育发展的教育学院表达诚挚谢意。他指出，学校始终紧跟教育导向，将落实新课标要求作为体育教学改革的核心任务，以课堂教学为主阵地，以教研研修为驱动力，推动体育教学实现从“以知识技能为本”向“以学生发展为本”的深刻转变。聚焦于提升学生体质健康，培养具有健全人格、运动素养与终身锻炼意识的时代新人。

案例分享

御澜湾学校青年教师孙丽雪进行了主题为《数智赋能 活力课堂--以小学三年级“排球大单元:正面双手垫球”课堂实践》的案例交流。孙老师从“以趣启学，以学强体，以体育心；以固练技，以技强体，以体健心；以赛验技，以技强能，以能铸魂；以评诊学，以学促练，以练强体”等四个方面深入剖析属于她的活力课堂。数字化赋能小学体育课堂已成为顺应教育趋势的必然选择，而数字化技术恰好能破解传统体育教学的痛点，为新课标落地提供系统性支撑。唯有让现代技术与传统教学智慧形成经纬交织的互补关系，方能构建张弛有度的高效课堂生态。

    御澜湾学校体育学科教研组长赵聪进行了主题为《数智赋能小学体育课堂，构建“学-练-赛-评”一体化教学新范式——以小学三年级“武术：基本功和动作组合”数字化教学为例 》的案例交流。赵老师以设计背景、设计思路、实施应用及教学成效与反思为脉络展开分享。在教学实践中，他创新性地采用多维度视觉化教学法，将武术动作进行精细化拆解：借助 PPT 图文并茂地解析武术基本功与动作组合的技术要点，通过电子大屏幕循环播放标准动作示范视频，构建沉浸式学习场景；同时引入智慧体育 APP 与心率手环等智能设备，实时采集运动数据，精准把握学生动作规范度与身体负荷。多模态教学手段协同发力，有效帮助学生建立正确的动作概念，实现武术教学的科学化与个性化。

研讨交流

主持人 赵军 青浦区实验小学

说课环节，胡轲煜老师向大家阐述了本节课自己的设计理念和思路，胡老师着重分享了通过教学情境的创设、教学器材的配合和专项体能的探索过程，教学设计具备全面性、实用性等特点，旨在促进学生身心成长，并对课堂实践进行了及时的反思。

研讨环节，新教师、青年教师、教研组长与学科中心组教师依次分享了观课感想和收获，对胡老师执教的“乒乓球正手两点攻球”一课给予了高度评价。老师们一致称赞这堂课教学内容充实多元，课程架构条理分明，教学目标精准锚定核心素养培育，充分彰显了体育课程的育人价值。随后，与会教师从教学设计、教学策略、方法手段及信息技术融合等多维度展开深度研讨，对课堂中游戏化情境创设、分层进阶训练等创新设计给予充分肯定，并围绕智慧体育设备实时反馈、动作捕捉分析等技术应用展开经验交流。针对教学环节衔接优化、学生个性化指导等问题，老师们各抒己见，在思想碰撞中提出一系列兼具实操性与前瞻性的改进建议，充分展现了小学体育教研团队积极思考、精研教学的专业风貌。

活动总结

最后，青浦区小学体育教研员张衡老师对本次活动进行了总结。他肯定了在“双新”背景下进行乒乓球专项运动技能教学的探索。他指出，胡老师本次课中“学、练、赛”环节清晰流畅，以及课中10分钟左右服务于专项技能训练的体能练习的必要性。他希望，每一位青浦区小学体育教师在每一次研讨展示活动和教学评比活动中都能有所收获。双新背景下，要将新的理念、新的知识点以及新的要求充分落实到位，不断提高和深化自己的理论知识与专业能力，为青浦小学体育的蓬勃发展添砖加瓦。