为进一步提高学科组长的研修水平,及时梳理有效经验,确保主题研修工作高质量开展,2024年6月24日下午,青浦区御澜湾学校开展了主题为“研思共进助成长 聚力同行促质效”的学科主题研修总结交流分享会。本次活动由教学处主任沈红丽老师主持,校长顾文荣、副校长刘萍、教学处各学科分管以及学科组长共同参与会议。
研修总结分享
随着教育数字化转型的加速推进,我校各学科教研团队紧密围绕数字化转型这一主题,开展了深度的教学研究,不断探索新的教学模式和方法,取得了显著成效。分享会上,各学科组长就本学期围绕“数字化转型项目”开展的主题研修工作进行了深入的总结和反思。大家围绕研修背景、目标设定、实施过程管理到成果提炼等方面,展开了详细的阐述,尤其是对数字化的应用做了深入地剖析。
学科 |
研修主题 |
分享者 |
语文 |
关注语文要素的落实 推进单元教学的实施 |
沈程 |
数学 |
数字化转型 依托“三个助手” 助力课堂教学 |
徐莹 |
英语 |
单元主题下教学内容的设计与实践 |
张自立 |
道法 |
数字化转型提升学生推理论证能力的实践与研究 |
曹家倩 |
自然 |
践行新课标理念 促进核心素养提升 |
程奕轩 |
音乐 |
技术赋能“数智”音乐 以评促教“加数”转变 |
张琪 |
美术 |
优化素养导向的单元整体设计与实施 |
范佳琦 |
体育 |
利用智能设备 开展“学、练、赛、评”一体化教学的实践与研究 |
李佳旺 |
拓展 |
真事真做启真知 ,提升综合实践活动课程实施品质 |
梁艳艳 |
首先,各教研团队均积极引入数字化教学工具开展研修,如三个助手、人人通空间、魔欢平台、赛课堂、心率手环等,有效提升了课堂教学的互动性和趣味性。第二,各教研团队充分利用数字化资源,为学生提供了丰富的学习内容。这些资源不仅拓宽了学生的知识视野,还激发了他们的学习兴趣和自主学习能力。第三,各教研团队有效应用了数字化评价系统,通过实时数据分析,教师能够更准确地把握学生的学习情况,从而进行有针对性的教学调整,实现个性化教学。同时,学生也能通过系统反馈,了解自己的学习进度和存在的问题,以便及时调整学习策略。最后,大家还分享了各自在研修过程中遇到的困难和挑战,以及今后将如何通过团队合作和不断创新来克服这些困难的展望,分享氛围轻松愉悦。
活动点评指导
教学处主任沈红丽老师对本次主题研修分享活动进行了总结,她肯定了各学科组在主题研修活动上进行的创新探索,都能不同程度地运用数字化手段进行教学研究,取得了较好的成绩。同时,也建议组长们在研修中提炼有效的教学策略,供组内教师借鉴;研修成果的形式可以更多样化,及时形成案例和课例。
随后,副校长刘萍老师对组长们提出了两点建议:一是要有破圈的能力,要有勇气走出舒适圈,打破固定状态,突破现有的认知圈,不断拓宽学科视野,加强跨学科的合作与交流。二是要有重塑的能力,面对新的教学要求,要主动更新教学理念,调整教学心态与教学行为,让自己不断适应变化,以更加从容,更加自信的姿态引领组内教师更好地提升。
最后,校长顾文荣老师作总结发言。他对本次分享会给予了高度评价,并对各位组长的努力和付出表示了衷心的感谢。同时,他也强调了学科组长在研修工作中的重要作用,并希望各位组长能够继续发挥引领作用,带领团队成员不断探索和创新,为学校教育教学工作的质量提升贡献自己的力量。
本次主题研修总结交流分享会的开展,不仅为学科组长提供了一个展示和交流的平台,也为学校推进教育教学工作注入了新的活力和动力。相信在全体组长的引领下,全体教师的共同努力下,学校的教育教学质量定将迈上新的台阶。
撰稿:陈小君
审稿:刘萍