为进一步推进“双减”工作落实落细，加强学校高质量作业体系建设，近日，青浦豫英小学开展各学科好作业展示活动。

语文学科基于各年段学生特点，充分使用教材，精心设计了充满趣味的创意作业，赋予了作业全新的活力，激发了学生的学习兴趣。

一年级教师围绕教材中《和大人一起读》栏目，设计了阅读记录卡，鼓励亲子共读好书。通过活动，引导学生用喜欢的方式记录阅读后的思考与感受，激发他们的阅读兴趣，促进其良好阅读习惯的养成。

二年级教师结合语文园地三“展示台”的学习，设计了词句积累卡。引导学生将词语或句子归类整理，并制作成卡片。通过活动，引导学生逐渐形成归类学习的意识。

三年级教师围绕第三单元“阅读童话故事”这一语文要素设计了各色作业，有的班级制作了好书推荐小报，有的班级进行了童话故事续编。过程中，进一步引导学生感受童话世界的魅力，培养他们的想象能力。

四年级教师指导学生为自己感兴趣的神话人物建立一份小档案，记录下人物的特点、他做了什么以及对他的看法，感受人物鲜明的特点，加深对神话的理解，并学会分享阅读成果。

五年级教师围绕民间故事这一单元，指导学生制作民间故事连环画。通过活动，学生整体把握故事内容，体会古代劳动人民真挚美好的愿望；大胆想象画面，丰富阅读体验。

此次作业分享活动为学生搭建了相互交流和学习的平台，发挥了“好作业”的示范作用，激发了学生对学习的兴趣。相信通过本次活动，学生会把优秀作业作为自己的目标，争取更大的提升，展现自己最棒的学习成果！      

撰稿：各年级备课组长

审稿：余  章