2021年11月17日上午，实验小学教育集团第十一届教学节课堂实践研讨活动（数学专场）在城中校区举行。本次活动以“深化单元整体教学 凸显学科核心素养”为主题，参加活动的有实验小学教育集团三个校区的数学教师及区紧密型集团学校的教师代表。青湖校区教学处副主任徐晶老师主持了本次研讨活动。

首先，大家观摩了由城中校区徐晨燕老师执教的二年级《有余数的除法》和青湖校区吴湘绮老师执教的四年级《乘法分配律》。课后，两位执教教师分别围绕教学内容、学情分析、教学目标制定、重难点以及教学过程设计、反思等多个方面进行了说课，随后在场的听课老师展开了互动研讨。

青湖校区苏慧老师结合《乘法分配律》一课分享了自己的听课体会，她认为吴老师的课教态自然、亲切，教学结构清晰，与教学目标紧紧相扣，练习设计有梯度。课堂中吴老师有效的追问是亮点，充分给与学生表达的时间和空间，让学生经历计算、观察、比较、归纳等学习活动，发现和理解乘法分配律，取得了很好的课堂效果。

御澜湾校区黄倩老师认为《有余数的除法》一课教学思路清晰，重难点把握准确，营造了和谐轻松的学习氛围。在整个教学过程中，教师注重培养学生动手操作的学习习惯，让学生充分探究余数与除数之间的关系，帮助学生理解。

庆华小学朱恬佳老师谈到在《有余数的除法》教学过程中，徐老师对教材解读到位、目标制定清晰，每个环节的设计紧凑、自然。通过精心设计有层次的操作活动，“动手分-看着分-想着分”层层递进，让学生深刻体验有余数的除法的计算方法。

城中校区孙湛怡老师和吴慧老师分别围绕“教学目标制定”和“学生在不同学习阶段的表现”两个课堂观察点，对《有余数的除法》这节课进行了深入分析，肯定了徐老师采用多例证的方法引导学生进行探究学习的有效性，也提出了切实有效的课堂改进的建议。

最后，城中校区教学处主任宋凤英老师对本次活动进行了总结点评，她认为基于单元背景，教师要关注新旧知识间的沟通与联系，扎实做好教学内容和学情分析，精准制定目标，明确学生的现有基础，知晓疑惑点在哪里，能够走向哪里。同时，她也对两位青年教师的课堂进行了高度肯定，鼓励教师们要关注学生能力的培养，保持对课堂研究的热情，以单元的视角进行课堂教学设计，为学生营造更开放的课堂。老师有多高，学生就能走多远！