为贯彻落实《教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见》《上海市教育委员会 云南省教育厅对口支援工作框架协议》等文件精神，我校作为先行试点学校，根据教育局统一部署，利用信息化手段积极开展沪滇两地远程同步课堂，助推优质教育资源共建共享。2021年10月19日下午，青浦区御澜湾学校沪滇远程同步课堂第一次活动在学校录播教室举行。本次活动共分两个议程：课堂教学与互动研讨。青浦区教育局基教科小学段负责人张筱琳、御澜湾学校校长顾文荣、副校长刘萍、教学处副主任沈红丽、三年级全体语文老师以及各年级备课组长一同参加了本次活动，芒市镇中心小学师生则远程同步参与其中。

前期准备回顾

为保证本次远程同步课堂教学的顺利实施，经与结对校云南省德宏州芒市镇中心小学共同协商后，制订实施方案，共同组建了以校长为组长的工作小组，分设教学组和技术组，由副校长、学科分管、执教教师以及信息主管等教师组成。

同时，根据结对校的需求，确定了示范课内容的安排。为保证教学质量，制定校际协作教研实施计划，建立集体备课、磨课与教学研讨的机制，逐步构建远程校际教学教研协作共同体,确保同步课堂教学实施质量。

参与活动的老师还参加了沪滇同步课堂教学活动的操作培训，完成了教师注册、教研活动创建等，便于后续资源的上传。同时，技术组对学校已有的相关设备进行自查，以确保具有远程同步课堂教学活动的支撑环境，保障了远程同步课堂教学活动正常开展。

第一次活动记录

本次活动共分两个议程：课堂教学和互动研讨。

活动伊始，由御澜湾学校张靓老师执教三年级上册第四单元《总也倒不了的老屋》第一课时，张老师在教学中关注学生对预测方法的学习，采用了从扶到放，由学到习的教学策略，有梯度地落实了“预测”这一语文要素。同时，在整个教学过程中，张老师也充分利用信息化手段开展两地同步课堂教学，通过屏幕时时关注芒市镇中心小学学生的上课状态，在辅讲教师方燕老师的协助下加强了两地师生、生生之间的实时互动，达成了预设的教学目标，取得了良好的教学效果。

课后，两所学校结合课堂教学情况进行了远程研讨，研讨活动由教学处沈红丽老师主持。首先由御澜湾学校语文教研组长沈程老师就单元的特殊性、单元语文要素、单元教学内容、单元目标的制定和课时的划分等几个方面对“预测”单元做了解读与说明。接着，执教老师张靓进行说课，分享了自己对教材的解读和基于两所学校的不同学情下的教学设计意图，还对本堂课的教学做了即时反思。

随后，两所学校的老师纷纷对本堂课进行了点评。大家都对张老师的课给予了肯定，同时也谈了自己观课后的感想：芒市镇中心小学的老师们主要从预测方法的指导出发，肯定了张老师的教学策略和效果，也提出了自己的疑惑；御澜湾学校的老师们则从目标的制定及落实、语文要素的落实、策略教学和阅读教学的关系这三个观察点，对这堂课进行了细致的点评。最后，沈红丽老师围绕单元教学的实施路径和“预测”单元的教学注意点对本次活动进行了总结。

活动最后，芒市镇中心小学的领导和老师们对青浦区教育局和学校的资源共享表示非常感谢，远程同步教学的形式让芒市镇中心小学的师生受益匪浅。对于我校参与教师来说，这更是一次特殊的体验。大家感到，通过沪滇远程同步课堂教学，有效提升了执教教师的教学能力，更促进了学科组协同教研的水平。

“同步同课堂，共研共提升”这是沪滇两地教师共同的期待。

撰稿：沈程

审稿：刘萍