3月26日下午，青浦区实验小学教育集团语文学科开展联合教研活动，本次活动邀请了青浦区教师进修学院研训员、小学语文特级教师、正高级教师胡晓燕老师作精彩讲座——《立足全域 短长结合 前后联结 素养共生——统编小学语文作业设计与实施》。本次活动由青湖校区副校长张婷老师主持。

讲座伊始，胡老师组织大家进行现场研修，以年级组为单位，启发大家思考：平时您布置语文作业的主要来源有哪些？您在设计语文作业时有哪些步骤？您设计的语文作业有哪些类型？老师们积极参与研讨，将来源、步骤、类型进行梳理，以思维导图的形式呈现。各年级备课组长主持，组内成员充分交流，分项目进行梳理，再分组推荐展示与分享。胡老师对老师们的展示做了简要点评。

基于老师们在作业设计与实施时中碰到的困惑，胡老师详细解答，从五个方面展开培训：作业设计的问题及分析，作业设计的基本原则，作业设计与实施的基本路径，作业设计与实施的基本原则，各模块的作业设计与实施，老师们认真聆听，积极思考。

聆听了讲座以后，胡老师带领大家进行了第二场现场研修，请老师们评价四年级下册第一课《古诗词三首》的课时作业，思考如何改编完善。小组内充分发表评价意见，提出设想进行集体展示。

时间在不经意间流逝，胡老师带给老师们的启发与思考会一直会延续。作业是课堂教学的延伸与拓展，是练习和巩固所学知识，掌握学习策略，也是教师诊断和反馈学生学习状况并进行沟通的途径之一。作业设计，我们需多思多做，更需要做到立足全域，短长结合，前后联结。

撰稿：吴伊怡

审核：张婷