学校毕业班的教学质量是学校办学水平体现的重要指标，为了帮助毕业班教师精准分析问题，找到有效策略，提高教学实效，2021年3月18日下午，御澜湾校区召开了五年级毕业班教师会议。校长顾文荣老师、课程教学部分管教导、五年级语数英全体教师以及学校心理辅导教师共同参加了会议。会议共分四个议程，由课程教学部主任刘萍老师主持。

首先，语文、数学、英语备课组长滕圆圆、程慧、郑毓灵三位老师依次分析了本年级学生各学科的学习情况。组长们肯定了大部分学生学习习惯良好，对待学习的态度较为主动，但对班中学习能力较弱的学生表示了教学担忧，希望学校能给予相关教学指导。

接着，三位学科分管教导根据备课组长的学情分析，结合学科特点提出了相关建议。语文分管沈红丽老师从“关注学习经历，落实语文要素”“优化作业设计，注重能力训练”这两个方面提出了改进策略，希望老师们从课堂教学入手，切实提升课堂质效。数学分管郁颖老师就如何进行“系统复习”和“查漏补缺”做了详细说明，建议老师们关注全体学生的发展，力求抓稳学业质量。英语分管王静老师从“梳理单元知识要点”“精讲练习”“分层辅导”“错题整理”这几方面强调了在日常教学中关注学生的实际，做好作业质量的提升。

之后，心理辅导王美娟老师从学生的心理出发，建议老师们善用“运动”和“联结”这两大排解压力的良方有效疏导学生的情绪压力。同时鼓励教师要学会“求助”，建议遇到困惑时及时联系学校心理辅导教师或区心理辅导中心，求助正确的心理辅导方式舒缓焦虑，从而更好地投入教育教学工作。

最后，顾文荣校长对本次会议做了总结。首先他肯定了教师们在教育教学工作中的敬业奉献精神与团结协作精神，为大家前期的辛勤付出表示感谢。同时他向大家提出了四点要求：1.要有忧患意识也要有必胜的信心；2.要抓实课内外作业，做到常清；3.坚持提优补差、分层辅导；4.紧密家校联系，形成家校合力。最后他希望各位老师既要重视知识的传授，还要关注学习习惯的培养，更要重视学生以及教师自我的心理健康。

本次会议的召开，为五年级毕业班的老师们如何稳步提升学生的学业质量指明了方面，提供了策略，更增强了信心。相信在老师们的共同努力下，御澜湾校区毕业班的孩子们一定会交上一份满意的答卷。

撰稿：沈红丽

审稿：刘萍