10月16日上午，上海市课外校外教师专业发展课程“乡土音乐的教学与指导”培训活动（二）暨青浦区小学音乐“种子计划”团队项目研讨活动在青湖区实验小学教育集团青湖校区开展。全体小学音乐种子计划团队学员、区重点项目研究团队成员参加了此次活动。

课程讲座

    首先，上海市音乐特级教师陈薇老师以课程开发者的身份，为全体学员作了“乡土音乐的教学与指导”之《淀山湖畔 阿婆茶香》单元的培训。陈老师以“古老传说今犹在”“不辞长做商榻人”与“听我唱支水乡曲”三个板块展开。  阿婆茶的由来、历史、文化以及水乡人民对“阿婆茶”的深厚情感……陈老师用生动的语言、详尽的讲述、细致的分析，为大家展现了一幅水乡人民吃阿婆茶的亲切、温馨之图景。

教学展示

     接着，区重点项目研究团队成员、瀚文小学夏智慧老师展示了体验性活动《打起莲湘跳起舞》。善舞的夏老师充分利用自身特长，用一支自己创编的非比寻常的莲湘舞博得了孩子们的满心欢喜和听课教师的满堂喝彩。

《阿婆茶歌》悠扬的旋律犹在耳畔，创造性活动《请侬吃碗阿婆茶》闪亮登场。区重点项目研究团队成员、青湖校区的王一枝老师摇身一变，成了会说一口流利青浦方言、热情好客的水乡人家女主人“王阿姨”。

在“王阿姨”的示范与点拨下，孩子们兴奋地自由组合成小组开始创编活动。瞧，“状元茶”小组编出了新歌词，“保国茶”小组加入了小乐器伴奏，名目众多的“吃阿婆茶”音乐小品引来了听课教师的阵阵笑声和掌声。

主题研讨

课后的研讨围绕“小学音乐三类核心活动在乡土音乐课程中的设计与实施”展开。两位执教教师首先进行了课后反思。 

陈薇老师对体验性活动与创造性活动的核心理念与关键特征进行了解读。老师们针对两位教师的文本设计与教学成效阐述了各自的见解，现场研讨气氛热烈。陈薇老师对两位外地老师为了上好青浦乡土音乐课程而付出的前期努力表示肯定和赞扬。

   她从音乐创作中“即兴的创作”和“有目的的创作”的区别谈起，对王一枝老师的创造性活动在基于学生对歌曲《阿婆茶歌》基本特点的了解与音乐小品创演要求掌握的基础上，以“创设情境——提供范例——指导方法——注重评价”的清晰线索呈示出较好的教学成效表示赞赏。她希望大家对乡土音乐的创新与发展提供更多的教学课例。

   同时，为了后期能在视频拍摄中呈现出更好的教学效果，陈老师也对两节课提出了一些中肯的改进建议。

通过培训与研讨活动，大家更坚定了信心与决心。这一群走在弘扬家乡优秀音乐文化道路上的小学音乐教师，将心怀梦想、踏歌前行……