2020年8月30日下午，我们有幸邀请到了普陀区教育学院资深教研员朱成老师，为实验小学教育集团全体英语教师进行了“优化小学英语阅读教学的建议”的主题讲座。参与此次培训活动的还有青浦区“种子计划”11号团队的全体成员、朱家角小学英语学科基地的部分老师，以及2-5年小学英语成长共同体的所有学员。

朱成老师围绕明确阅读目的、知晓阅读模式、设定教学目标、再构阅读文本、开展阅读活动、预设课堂板书、丰富阅读体验和培养思维品质这八个话题展开，总结了小学英语阅读教学的误区，阐述了阅读教学的六个目的：激发兴趣、训练思维、培养能力、拓展视野、增进理解和促进写作。同时，朱老师分析了不同的阅读模式，讲解了图式理论The schema theory model这一模式的相关内容。朱老师通过交流互动、案例分享等方式帮助老师理解如何再构文本、开展阅读学习活动、丰富阅读体验等，让参加培训的老师们对如何提升阅读教学的有效性有了更深的理解和思考。

两个半小时的讲座中，朱老师用丰富的内容、诙谐的语言、生动的案例让老师们有所学、有所思、有所悟。期待老师们在后续的阅读教学中，将今天的所学所思运用于实际，更进一步提升自己的专业素养和教学能力。