6月5日下午，实验小学全体教师集中学校多功能厅，举行了一场别开生面的分享会——“疫下拾阶，探索前行”线上线下教学经验分享。会议由副校长周琼老师主持，四位教师代表从学科教学、班主任工作、教学管理层面作了精彩的分享汇报，回顾、交流疫情期间的线上教学经验及复学复课后的探索与实践。

英语学科组陆文蕾老师以“我的十八线主播历练记”为主题，向大家汇报了空中课堂教学中，英语课堂的探索与发现。陆老师深切感悟当下的教学是信息化的教学。资源整合、方式转变、评价伴随，三者必不可少，也尤为重要。即便线上教学结束，我们与学生又回归课堂，也应取其精华，沿用到线下教学中。例如微课等资源的学习、口语作业的布置与反馈等，都是教学的利器。如何将线上资源与线下课堂合理融合，使其相辅相成，仍需要大家不断思索。

学生工作部主任池凤仙老师以“停课不停学，建班育人不缺席”为主题，讲述了线上教学阶段，班主任工作的精心设计和用心实施。一幕幕活动掠影精彩纷呈，凸现了班主任“云端”育德的别样精彩，感受到了实小班主任团队扎扎实实的业务能力，与时俱进的创新精神，脚踏实地的队伍作风。

“‘教’在线 ‘育’无限”，课程教学部副主任曾圆圆老师向大家介绍了综合学科组线上“教”与“学”的做法与心得。自然学科：多元补充， 跨时空体验；音乐学科：整合研修，教学相长；美术学科：云端互动， 别样精彩；体育学科：居家运动 ，张弛有度……曾老师个性化、特色化的主题式交流，展示了学校综合学科组顺应形势，勇于挑战，尝试驾驭新技术的教学智慧。

最后，课程教学部宋凤英老师对我校疫情期间的教育教学工作进行了总结汇报。诚如宋老师所言：精心耕“云”，全力以“复”，是我校特殊时期教育教学工作的真实写照。疫情期，实验小学全体教师响应“停课不停教、停课不停学”的相关要求，确保教育教学工作落实，确保学生学习成长不因疫情而耽误。复课后，潜心线上线下的教学衔接，关怀师生心理、关注学生学情，制定计划，把握教与学的有效实施。我校全体教师在特殊时期走出了具有实小特色的朴实、细腻、高效的课堂实践探索之路。

“守得云开见月明，静待花开终有时。”实验小学全体教师一如既往，持续做好线上线下教学的衔接与融合。我们“疫期”努力，“疫”下拾阶，探索、前行，做好人民教师的职责与担当。

撰稿：王燕萍

审核：周 琼