10月10日中午，实验小学青湖校区召开一年一度带教工作会议，暨2019学年第一学期青年教师教学诊断活动启动仪式。此次会议旨在进一步加快青年教师专业成长，助力经验教师自我发展，以此提升整个学校教师队伍的专业素养。

会议由课程教学部主任於丽虹老师主持，张筱琳校长、程方雄副校长、张婷副校长和50多名青年教师及其指导教师参加了本次会议。

首先，於老师宣读2019学年青湖校区师徒结对名单，并举行了隆重的师徒签约仪式。在细读了带教协议，认真签上自己姓名的那一刻，指导老师和青年教师明确了带教工作的具体要求和职责，共同踏上教学相长的征程。

接着，於老师就即将开展的青年教师教学诊断活动方案作了细致地解读，使老师们明确了具体的内容和要求，也为后续活动的有效开展做好充分的准备。

随后，张婷副校长向在场指导教师和青年教师提出两点希望：一是希望老师们珍惜师徒情谊；二是希望大家珍惜培养机会。

最后，张筱琳校长作了重要讲话，她再次强调学校“四带”制度：带师德、带教学、带课题、带课题的具体要求，希望老师们充分认识开展青年教师结对活动的重要意义，本着“学习、指导、交流、提高、超越”的态度认真开展师徒带教的各项工作，共同奋进，一起为学校的发展和学生的成长提供坚实的保障。

师徒带教机制是学校加强教师队伍建设的重要措施之一，本次会议为新学期的带教工作指明了更为清晰的方向，也为青湖校区浓浓的教育教学氛围又添一抹亮色。

撰稿：於丽虹 审稿：程方雄