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提炼特色课程要素 研究课程组织方式 提升课程实施质量——区中小学拓展型课程学科教师研修基地活动暨王莉莉“种子计划”团队活动

发布日期:2020-10-19 14:08:21   来源:实小教育集团   

2020年1013日,实验小学举行了主题为“提炼特色课程要素 研究课程组织方式 提升课程实施质量”的区中小学拓展型课程学科教师研修基地活动(纸艺专场)暨王莉莉“种子计划”团队活动。参与本次活动的主要有区中小学拓展型学科教研员王莉莉、区中小学拓展型学科教师研修基地负责人徐峰、实验小学书记王仁华、跟岗挂职校长金秋芳、王莉莉“种子计划”团队成员、区中小学拓展型学科中心组成员及组长、学科教师研修基地成员共计30余人,活动由区拓展型课程兼职教研员王建海主持。





*教学展示&课程体验

区中小学拓展型学科研修基地主持人、纸艺联盟组长李志英先为大家呈现了《剪波浪团花纹样》的一年级剪纸课教学。她通过情境创设复习直线、折线团花纹样的基本技能,采用趣味游戏学习制作波浪团花纹样,创新运用“谁是最亮的那颗星”的争星评价,凸显学与教,让孩子在玩中趣学、善学、乐学。随后与会老师一起体验制作了《剪波浪团花纹样》团花纹样创作。








*纸艺专项教研组展示

纸艺专项教研组组长李老师先向大家介绍了区内“纸艺生花”联盟组的成员,接着大家一起观看了实验小学上海市非遗传习基地“空中课堂-剪纸艺术”MV,了解了学校校本剪纸课程建设概况,体验完成了中国剪纸作品《剪花瓶》,老师们在亲身体验中感受到了非遗文化的魅力。与此同时,大家还通过视频了解了今年来纸艺课程联盟组团队成员课程建设推进情况。





*活动总结

最后在互动研讨后王老师作了活动总结。他指出:纸艺联盟组以“纸”为载体,有效提炼课程的特色要素,在教学中精心设计教学环节,创新评价机制,融入学科育人,呈现了以学生学习为主体的精彩课堂。通过课堂展示、课程体验、交流研讨,丰富了拓展型学科教师研修模式,提高了在课程特色要素提炼中的认识,确保了课程实施的质效。希望以此次活动为契机,建立完善区内各专项教研组建设,提高拓展型教师的专业发展。



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