11月18日，青浦区实验小学教育集团全体教师集中青湖校区多功能厅，举行以“基于学生素养发展的课堂改进”为主题的实验小学第六届教学研究节开幕式。开幕式由御澜湾校区校长顾文荣主持。
首先，徐峰校长致开幕辞。她祝贺学校第六届教学研究节隆重开幕，并指出“学生发展核心素养”是学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。她希望全体教师通过教学研究节的一系列活动，能进一步明确发展学生素养的核心理念与基本内涵，积极探索学科教学与发展学生素养的内在联系，给予课堂生命的关怀，构建智情共育、开放潜能、身心愉悦的生态课堂，切实提高学生的学科素养。
随后，青湖校区张筱琳校长为全体教师解读本届教学研究节的活动方案。本次教学研究节旨在以聚焦学生“素养发展”为切入口，深入推进课程教学改革。学校按照“全面动员、层层落实、典型示范、整体推进”的基本工作策略，精心策划了理论学习、实践研究、读书交流、总结反思等四大活动版块。希望通过此次教学研究节，能够唤起大家对于“发展学生素养”的关注，同时“讲好自己素养教育的故事”。
第六届教学研究节活动安排
活动阶段
时间
活动内容
地点
对象
负责
部门
启动阶段
第11周
讨论并制订活动计划
校长室
课程教学
分管领导
校长室
第12周
11月18日
教学研究节开幕式
青湖多功能厅
全体教师
校长室
实施阶段
第12周/
11月18日
《发展学习基础素养》
报告人：姚伟俊
青湖多功能厅
全体教师
校长室
第12、13周
教师开展理论学习、研讨等（下发学习资料）
各地点
全体教师
课程部/各教研组
第15周/
12月6日
12月7日
各校区课堂教学展示评优活动
各校区相关地点
学科相关教师
课程部/各教研组
12月底
课堂实践与研究论坛
相关地点
相关学科教师
课程部、规划部
期末
汇总各学科教学案例，组织评审
各校区
课程教学
分管领导
课程教学部
总结阶段
期末
1.优秀课堂教学、案例、论坛等评比表彰；
2.教学研究节总结
青湖
多功能厅
全体教师
校长室
最后，全体教师聆听了上海思来氏高级培训师姚伟俊老师关于“发展学习基础素养”的讲座。姚老师介绍了影响学习的外部因素、内部因素和交互因素，指出学习基础素养是内部因素中与学业发展最有关的部分，着重介绍了应该关注的学习基础素养——学习智能、身心健康、学习品质。
姚老师还具体介绍了最大程度影响学生学科成绩表现的四项学习基础素养即逻辑、表达、理解、精细动作，并提出了鲜明的观点：发展学生的学习基础素养同样有利于提升学生的学习表现。
此次讲座内容丰富、形式生动，让老师在互动和体验中深入理解了发展学生基础素养的内涵和重要性，转变了教师观念，激发教师主动投身于提升学生综合素养与教师自身素养的有效实践中。
