4月24日下午，青浦区教育系统种子计划第49项目组，青浦区2-5年青年教师共同体实小班级组全体成员来到实验小学城中校区，参加了主题为“智慧碰撞  结伴成长”的主题培训。作为本学期全员培训活动，实验小学全体班主任老师也参加了本次活动。

项目组主持人、实验小学德育主任池凤仙老师主持了本次培训活动。

思维碰撞  解疑答惑

在池老师的主持下，下午第一场思维碰撞、解疑答惑活动在简短的开场白中拉开帷幕。活动前，池老师要求全体2-5年项目组的青年教师收集自己或者身边青年班主任工作中的典型困惑、难题，借与名优教师面对面活动的契机，交与同伴以及种子计划成员一起讨论解答。

华新小学徐静雯、倪思瑜，凤溪小学周淼、瀚文小学王子愉、尚鸿小学曹佳、重固小学庄雨晨等青年教师分别就自己工作中存在的学生行为习惯问题、班级小干部培养、班风建设等内容进行了提问。

种子团队的名优教师，庆华小学蔡云丽老师和实验小学王芳老师等针对青年教师提出的问题，给出了很多建设性的意见和建议。蔡云丽老师建议当学生之间发生矛盾的时候，首先要分别访谈，了解情况，逐个突破才能更好地解决矛盾，她建议教育更要注重事先防范，教育引导在先。

王芳老师则结合自己小岗位制度的培育经验，向青年教师面授了在培养小干部、低年级学生自主管理能力方面的做法，她鼓励青年教师多示范、手把手教会孩子小岗位的技能，包括劳动的技能、管理的技能以及合作的技能。呼吁大家，让孩子“岗位自己领，技能老师教”。同时提醒大家，“技能重在教，促进靠评价”，老师要懂得多元评价促进孩子的承担小岗位的责任心、管理的技能等。

庆华小学王珍、实验小学顾叶青老师也给年轻的班主任们提出了“慢工出细活，教育得慢慢来”，“反复抓、抓反复”，“以抓住闪光点鼓励激发孩子养成好习惯”等金点子。

主持人池老师在互动交流中随机引导大家，用好家长会的普适性培训，关注班级学情典型问题，在处理突发、意外问题时，必须坚持“即时答复、及时处理”原则，站在家长、学生的角度理解学生，用师爱温暖特殊孩子。

                         游戏体悟   学做良师 

本次培训的第二项内容邀请到了教师进修学院德研员于淼老师，针对全员导师制中的师生关系进行了主题培训。于淼老师以轻快的语音引导大家进入了培训。她从全员导师制的两份手册导入，用游戏的形式让大家感受到了学生个体之间的差异。游戏“怀特一家”，让每一位老师都感受到了人的注意力是无法平均关注到每一个细节，而游戏“顶牌——动物角色选择”则让全体教师理解了每一个学生都有不同的个性和特征，班主任的角色就是利用他们的特色，建设好一个优秀的班集体。老师们或站或坐，围成一圈，在游戏互动中感受、反思，在对话中深思，感悟到了作为班主任的责任就是了解、关爱每一个孩子。

在之后的案例复盘中，实验小学青年班主任钱尧尧自告奋勇剖析了自己工作中遇到的教育个案。听完案例，于淼老师让钱老师邀请了实小胡玉燕、顾叶青两位老师一起，演绎了这个情景。在情景演绎与表达中，在场的所有老师都能不停地变化角度去理解学生、家长和老师，更深入地与学生、家长共情，达到了换位思考，促进老师们对学生、家长的心理的理解。

通过这次培训，2-5年青年教师对自己工作中的难题有了方向性的感悟，了解了班主任工作的一般方法和途径；种子团队的老师们在活动参与中了解了青年班主任工作中的问题和难点，体会到了如何从实际问题入手带领团队攻坚。全体班主任老师则从活动中感悟到了，理解学生，关注个别差异，以师爱打造良好师生关系的重要性。

班主任工作关系到一所学校的德育工作成效，甚至是整体的校风，建立一支作风好、能力强、务实肯干的班主任队伍，是我们这个团队努力的目标与方向。

附：培训心得

种子计划第49项目组  实验小学  顾叶青：

于淼老师的培训内容丰富多彩，有趣的活动设计，让老师们在参与过程中收获了经验和智慧，在之后的建班育人过程中更明确了自己的优势与不足。

种子计划第49项目组  实验小学  胡玉燕：

本次的培训主题是“智慧碰撞 结伴成长”，在活动中，池老师鼓励青年教师们将自己在教育工作中遇到的疑惑和问题表达出来，大家通过头脑风暴的形式，分享自己的工作经验，为其提出解决方法。从交流中，我们也深刻认识到，班主任工作是一门大学问，不仅需要我们有扎实的工作能力，还需要我们懂得孩子的心理，能处理好与家长之间的联系。当我们遇到困惑或问题时，能勇于直面它们，并能虚心请教经验教师，在不断地积累、实践的过程中，丰富自己的经验，努力成长为一名合格的班主任。

二至五年青年教师共同体实小班级组 华新小学 徐静雯：

这是我们第二次参加线下培训，非常有幸参加。一开始，我们青年教师们提出了自己在班级建设中的困惑，资深教师们解答。使我们理清楚了一些问题的处理方式和注意事项。于淼老师又从师生关系的角度给我们带来了一场讲座，提醒我们在处理问题时可以多换位思考。这次培训虽然短暂，但是让人受益匪浅，使我对接下来的班主任工作有了新的思考。

二至五年青年教师共同体实小班级组 瀚文小学 王子愉：

对于昨天的培训，我的感受是学习到了怎样更好的与学生与家长沟通交流，对于我提出的问题，有资深的教师给予了我充分的解答，从中我学到了很多，而后的于淼老师的讲座生动有趣，通过几个小游戏和情景模拟的方式让我们更直观地思考师生关系，解决班主任工作中会遇到的各种矛盾，受益匪浅。

青浦区实验小学  朱丽叶：

昨天参加了关于全员导师制的培训，在于淼老师的精心安排下，培训变得有深度也有温度。我们开始审视自己是哪一种类型的老师，分析自身的优势和劣势。同时，也能运用同理心去理解家长。最后的情境演练中，我们更是获得了很多家校沟通的策略。

撰稿：池凤仙

审核：徐  峰