2020伊始，一场突如其来的新冠肺炎快速席卷中华大地，全国上下团结一心，共克时艰。

为了帮助学生正确认识疫情，引导学生在家认真学习，精彩生活，加强亲子交流沟通，3月初，实验小学御澜湾校区学生工作部结合学校德育特色项目，开展了“战疫情、爱学习、见孝行”主题系列活动。学校力求在形式多样的活动中，丰富学生居家生活，着力教育引导学生坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，有担当、有志向，热爱学习、刻苦勤奋，孝顺长辈、学会相处，用行动践行中华民族传统美德，努力培育和谐发展的御澜湾学子。

在“见孝行，人人应是有爱者”篇章中，学校设置了“我是孝亲好少年、我为爸妈做早餐、送给妈妈的爱”三个活动项目。在“我是孝亲好少年”的活动中，孩子们自设“孝亲储蓄卡”，开展21天的孝亲行动，用力所能及的行动去回报长辈的爱。活动中也涌现了许多“孝亲好少年”，让我们陆续来认识一下他们吧！

一(3)班 翁浩轩

宅家的日子里，翁浩轩小朋友得到了更多父母、家人的陪伴。在学校的活动和父母的引导下，他学会了很多与家人亲密相处的方式，让家庭氛围其乐融融。

早晨起床后，他和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、还有妹妹一起共进早餐，这种有仪式感的早晨让每个人都感觉很幸福。早餐后，他主动申请擦桌子，爷爷夸他真是大人的好帮手。下午，他看到奶奶弯着腰摘完菜，起来后好像肩颈不舒服，便立即跑上去，帮奶奶捶捶背，揉揉肩。他说：“奶奶，你去休息一下，让我来吧。”看到这一幕，爸爸妈妈特别感动，也一起加入了摘菜大军。大家一边劳动，一边欢声笑语不断，没一会儿就完成了任务。他还会帮爸爸拿浴巾、递纸巾，照顾妈妈和妹妹，帮爷爷奶奶端茶、泡脚、按摩，凡是他能做的他都愿意去尝试。因为他，家里欢声笑语不断，也让长辈们感受到了生活中的小确幸。

父亲时常教导他，“没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，要涌泉相报。”小小的他在心中早已埋下了慈孝之心的种子，生活中，他更是用自己的小行动让家更温暖、更幸福！

一5班 周旸

周旸是一个爱学习、爱思考、开朗自信、乐观向上、兴趣广泛的孩子。学习中认真踏实、刻苦钻研看，生活中乐于助人、待人真诚，更重要的是他在家非常孝顺长辈。

他从小就知道使用礼貌用语，主动向长辈问好，深受长辈们的喜爱，也是爷爷奶奶和父母的开心果。自从上了小学，自己能做的事情自己做，不会的事情学着做，不让家人操心。每天早晨起床后，他自己叠被、穿衣、刷牙、洗脸。主动学习，完成作业，不让父母操心。有时候家人忙家务时，还会带着家里的小妹妹玩耍。做完作业，他就帮着长辈做一些力所能及的家务，比如洗菜、扫地、收拾东西，吃饭了会摆好碗筷，给家人盛饭，饭后还会帮着一起收拾碗筷、擦桌子。爷爷奶奶干完了一天的活，累得腰酸背痛，他就拉着他们在沙发上坐下。先送上热腾腾的水，再帮着捶背揉肩，接着将一天发生的事讲给他们听，跟他们聊聊天，说说笑笑。一次，奶奶不小心把手划破了，留了很多血，好几天都没好，他就跟奶奶说要让她多补充营养，多吃水果。奶奶的手不方便，他就主动把剥好了皮的橘子给奶奶吃。他对长辈的孝心从点滴做起，从身边做起，从当下做起。作为家庭中的一员，他没有衣来伸手，饭来张口，而是通过自己劳动，成为了为家庭奉献的一份子。

周旸真是个孝敬老人、热心善良、热爱学习的孝亲好少年！

三6中队 朱育彤

朱育彤，一个小小的女孩，却有着大大的孝心。她心里装着对长辈满满的爱，在一件件生活中的小事中可见一斑。

宅家的这段日子里，她主动帮助父母和奶奶做家务。 她要求清扫家中的地板，帮助奶奶洗菜， 收拾碗筷和洗碗。 她觉得自己不能做个衣来伸手饭来张口的孩子。虽然每个人都有自己的角色分工，但是学习并不是一个孩子成长的全部。在家中学习的间隙，她总会帮助家人做些力所能及的小家务。既是调节自己的学习节奏，劳逸结合，又能体现她对父母长辈的爱。当她看到长辈欣慰的笑容时，她的内心也充满着快乐。  

宅家期间，她还学会了一项新技能——洗衣服。她会帮妈妈把一些需要用手洗的衣服洗了，虽然手小，但是她还是努力地去做好。看到一件件洗得干干净净的衣服， 她觉得很有成就感。到了晚上，帮奶奶敲背也是一个保留项目，一下一下的小拳头让奶奶忘记了身体的疲惫，也传递着一个孩子的善良和孝心。

孝敬长辈是一种亲情，是一种爱，也是一种美德。作为新时代的小学生，让我们一起努力，做一个孝敬长辈的人吧！

五2中队 张鑫颖

“百善孝为先”是中华民族的传统美德，作为学生更要学会孝敬。

张鑫颖就是一位知书达理，懂事、有孝心的好少年。

故事还要从多年前说起，有一次，妈妈出去买东西时不小心摔了一跤，摔破了皮，鲜红的鲜血从妈妈的腿上留下来，张鑫颖那时还小，看到后不仅不知道关心和心疼妈妈，还缠着妈妈做好吃的和陪她玩游戏……不久以后，老师在课堂上讲了一篇课文，书中讲到有一位老奶奶生病了，她的孙女才八岁，孙女对奶奶很是孝顺，在奶奶生病期间无微不至地照顾老人，洗衣、做饭、帮奶奶换药等。张鑫颖听完这节课后觉得很惭愧，妈妈都受伤了，自己非但不能好好照顾她，还给她添麻烦。

从此以后，张鑫颖变得更加懂事了，总是利用学习空余时间在家里为父母做一些力所能及的事情。现在她会洗衣服、叠衣服，还会做饭、洗碗等，不仅能自己照顾自己，还能在家人有困难时照顾家人。

记得有一次，爸爸妈妈晚上都需要加班不能回家，只能让她去奶奶家住。她放学后到奶奶家学习，作业写完后发现沙发上有很多晾干的衣服还没有来得及叠，奶奶还在忙着做饭。在家她可是叠衣服小能手，于是，她很利索地就帮奶奶将所有的衣服叠好，还进行了分类，又整齐又美观，奶奶直夸她能干呢。第二天起床后，她叠好被子，整理好床铺和房间，爸爸妈妈看到后很欣慰，感觉张鑫颖一下子长大了。

她本来不知道孝的含义，可现在已经成为爸爸妈妈、爷爷奶奶的好帮手。从生活中的一点一滴做起，坚持每天做点家务，帮爸爸妈妈减轻负担，让爸爸妈妈也能感到来自子女的温暖，还可以让自己有成就感。她，乐在其中！

五（4）中队   潘馨语

一碗香喷喷的饭菜、一杯热茶，甚至是倒一盆洗脚水，只要有心意，父母都会因此而觉得十分欣慰，或是心满意足了。潘馨语就是用这样的方式表达着她的孝心。

有一天，妈妈在看古装剧，感觉肚子有些饥饿。潘馨语想起前几天在手机上看到做蛋炒饭的视频，于是她想自己尝试一下，想起小时候她想进厨房烧菜，但妈妈怕她受伤，所以连厨房都不敢让她进。现在，她已经长大了，应该可以达成这个愿望了。果然，征得妈妈的同意后，她便高兴地跑向她“梦寐以求”的厨房。

为了确保做出好吃的蛋炒饭来，她又回看了那段视频，接着，她按照视频里的步骤开始操作起来。先拿起那沉重的锅，放到水槽里，用自来水冲洗干净。接着用抹布把水擦干，开火，预热两分钟左右，温度刚刚好。然后她就可以倒油了，桶有些太大了，她不太好操作，于是，他把油倒进小碗里，然后再倒入锅内。随后开始切胡萝卜、香肠等食材。等锅里的油冒烟后，把鸡蛋放入锅中，趁鸡蛋还没有沾锅，必须要不停地翻炒。接着拿出冰箱里的剩米饭取适量，全部放进锅内，不停地翻炒。不一会儿，一碗色香味俱全的蛋炒饭就做好了。她迫不及待端起蛋炒饭拿给妈妈品尝。

当她妈妈看到这碗蛋炒饭后，眼神中透露着一丝惊讶。妈妈先凑近闻了闻，再拿出筷子，夹了一小块米饭，吃了一口，顿时赞不绝口地夸着她：“做得真好吃，不愧是我闺女！真孝顺！妈妈真是又感动又欣慰。”她也不好意思地笑着说：“妈妈，你从我小时候起就一直照顾着我、呵护着我，每当我犯错时，你从不责怪我，只是耐心得讲着道理。我孝顺孝顺您也是应该的。”这时，妈妈感动得把她紧紧地搂在了怀里，并说着：“我闺女真是长大了！”

简简单单地做一顿饭，表达着她对母亲满满的孝心。还有平日里她对长辈的一些关怀备至的小小举动，虽平常但温暖，这些都是对孝道最好的诠释！

结 语

“百善孝为先”，孝敬长辈是中华民族的传统美德。小行动中见孝心，在“孝亲好少年”活动中，孩子们每天为家人做一些力所能及的小事，用贴心的行动表达对长辈的感恩。活动不仅让孩子们深切体会长辈养育的辛劳，加深彼此之间的亲情，更是提高了他们家务劳动的意识和技能，让居家生活变得其乐融融。孝亲行动，我们将一直在路上。

组稿：唐庆华

审核：戴琦弘