6月30日，实验小学暑期江南古文化研学夏令营的营员们早早来到学校，以小组为单位集合。在分发了研学手册和装备之后，领队池老师就研学夏令营四组的研学任务作了具体说明，营员们在爸爸妈妈的带领下仔细阅读分析了研学手册，各小组进行了合理分工。

上午，全体营员乘坐大巴来到了阿特麦文化体验馆，探秘传统木匠工艺。走进木艺馆，当孩子们一眼看到传统木工手艺制成的各类红木家具，在灯光下泛出幽幽光泽，忍不住发出了一声声赞叹。

参观传统木工加工车间，营员和家长们都啧啧赞叹：“这样的手工，即使只是打磨一张椅子，大概也要一个星期吧。难怪能做得这么精致。”孩子们则不断地讨论着设计图纸的精美，雕刻手艺的精致。

休息的时候，家长和孩子们还一起玩了传统游戏：投斛。孩子们排队投箭入斛，以箭多为胜。一时间，加油声，欢笑声在大堂里一阵接着一阵。

随后，孩子们在老师的指导下开始自己的“木匠”生涯。锯木条，刨木花，有模有样。家长们此刻担任了多种角色，或导师，或助手，或摄影师，或生活助理，指导动作、传递工具、拍照留念、擦汗递水，不亦乐乎。

当把木花收集放进刨花灯，打开电话，营员和家长们脸上都绽放着美丽的笑容。

午餐时，家长和孩子们一起，边说着木工文化馆的体验感受，边品尝着美食，感受着亲子的活动的快乐收获。

餐后，大巴准时出发。研学营来到了千年古镇金泽，探访上海的桥乡古桥。

营员们总共分成了四组：地图组、石刻组、建筑组影组，分担寻找、标注古镇地图上石桥位置、记录古桥石刻图案，了解石刻文化、探秘古桥建筑科学、石桥建材、拍摄最美古桥照片等任务。

研学营从金泽南进口进入古镇，首先看到的就是迎祥桥。夏令营的领队池老师向全体营员们介绍了迎祥桥的历史典故以及建筑特点。爸爸妈妈们带着孩子仔细地观察着这座建自元朝的砖木石结构的古桥，寻找着青砖的缝隙里的粘合剂，桥面下的楠木梁柱。一边用手机拍摄记录。

从迎祥桥到保存得最为完整的如意桥，再到四知堂边的放生桥。孩子们和家长听老师介绍的历史典故，传说故事听得津津有味。随后，研学营一行60多人来到了颐浩禅寺。颐浩禅寺在苏州志中有“虽苏之承天、杭之灵隐，莫匹其伟”之说，在寺里，营员们看到了书法大家赵孟頫画的不断云和已经有七百多年的古银杏。

从颐浩禅寺出来，研学营营员还跟着老师一起寻访了上海最古老的的姊妹桥：普济桥和万安桥，以及仿明清上河图古桥建成的普庆桥、金泽现存唯一一座三孔古石桥：天皇阁桥，以及最北面的林桥。这一次，伴随着老师的讲解，营员们已经在爸爸妈妈的指导下熟能生巧地按照自己的任务单寻找石刻、记录历史年限、寻找角度拍摄。

活动结束，指导老师还未营员们布置了拓展任务。利用暑期，继续上网收集家乡青浦的古桥，以今天的研学成果为主，结合自己网上收集的信息，以小组为单位制作研学成果汇报PPT。开学后为低年级的学弟学妹们主持一起十分钟队会，汇报自己的桥文化探究成果。特殊的暑期任务，赢得了家长们的赞同。都说这个任务好，可以让孩子们的研学有延续，也有展示的机会，能锻炼孩子们学会把自己的学习成果进行总结。

最后，营员们和爸爸妈妈以研学小组为单位合影留念，为此一天的江南古文化研学营圆满结束。