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培养劳动精神,为孩子幸福人生奠基——青浦区小学生劳动教育专题研讨会在实验小学教育集团御澜湾校区举行

发布日期:2019-04-18 13:41:32   来源:实小教育集团   

2019416日下午,由青浦区教育局、青浦区教师进修学院主办,青浦区实验小学教育集团御澜湾校区承办的主题为“培养劳动精神,为孩子幸福人生奠基——青浦区小学生劳动教育专题研讨会”在我校隆重举行。出席本次研讨会的专家领导有:上海市特级教师、上海市特级校长、上海市中小学德育骨干教师实训基地主持人、青浦区馨德苑特级教师工作室主持人张蔚芹,上海市德育特级教师、上海市教书育人楷模、上海市班主任带头人工作室主持人、闵行区吴泾实验小学陆敏,青浦区教育局德育科副科长夏春花,青浦区实验小学教育集团书记王仁华,青浦区实验小学教育集团校长徐峰,青浦区实验小学教育集团御澜湾校区校长顾文荣。参加活动的还有来自上海市班主任带头人陆敏工作室、青浦区馨德苑特级教师工作室等各级工作室的班主任老师近150人。



参观展板

签到以后,老师们饶有兴致地参观了学校各班开展劳动教育的展板。一张张生动的照片记录下了学生参与活动的轨迹,同时也折射出了学校丰富的活动。在这些有趣有益、形式多样的活动中,增强了学生的劳动积极性,提高了学生的劳动意识,并让学生在劳动中感受快乐,幸福成长。



课堂观摩

随后,老师们进行了课堂观摩。首先,是我校陆海洁老师执教的主题教育课《爱劳动,会当家》。以学校原创歌曲《勤巧歌》导入,营造氛围,引出主题。用调查数据分析说话,引导学生发现问题。在学生汇报交流劳动体验中,分享劳动成果。在案例分析、情景思辨、分组讨论中,进一步增强学生主动劳动的意识,克服劳动的惰性。课堂最为出彩的是以小组“剥蚕豆比赛”寓教于乐,既展示学生们做家务学劳动本领的风采,又培养了小组团队合作精神。最后,通过表彰“劳动岗位小达人”将整节课推向高潮。





主题教育课后,老师们来到多功能厅,继续观摩沈程老师主持的家长沙龙《爱之,能勿劳乎?》。沈老师用现实生活中典型案例【23岁小伙子饿死在家中】的分析入手,唤醒家长家庭教育的责任意识,提高对劳动教育的认同感。随后,结合孩子生活的细节行为,开展互动讨论,促使孩子和家长自我反省,引入心理专家的理论分析,帮助家长进一步领会理解对劳动教育意义和价值。最后,通过家长育人经验分享,教师提出适切建议,给家长们提供一些正确的理念和培养孩子家务劳动的方法。




说课评课

观摩结束后,由青浦区教师进修学院德育室卓月琴老师主持接下来的交流议程。两位执教老师分别从活动背景、活动目标 、活动准备和活动过程等方面阐述了自己的见解和观点。之后,参与观摩的各工作室老师进行了热烈的讨论。老师们认为,学校有自创的《勤巧歌》,让人眼前一亮,将劳动教育与美育完美结合。学校对劳动教育的主题架构清晰,将劳动教育融于日常生活,设计的“劳动小达人”护照含金量高、实用性强,两节课的质量都非常高,为与会者提供了很好的学习和借鉴作用等。







学校汇报

实验小学教育集团御澜湾校区学生工作部的唐庆华老师做了《快乐劳动 全面发展——以“勤巧节”为抓手开展劳动教育的实践与探索》的汇报交流,她立足于学生、家长调查现状,从完善架构做好顶层设计,实践探索协同育人,评价推进助力养成,家校共育初显成效,不断探索继续前行共五大板块跟与会者分享了学校的一些做法,其中“家校共育”的做法、特色活动“勤巧节”的设计和“劳动小达人”的奖章评价都引起了与会者的极大认同。





专家点评

上海市班主任带头人工作室主持人陆敏老师作了精细的点评。她用“劳动教育让我遇见最美的你”这句话对本次活动给予了高度的肯定。两节课让她感受到了“四个美”:美在智慧的老师、美在小小的劳动者、美在和谐的课堂、美在劳动的成果。

上海市特级教师、青浦区馨德苑工作室主持人张蔚芹作了精准的高位引领。她充分肯定了我校在劳动教育工作中的积极探索,走在了全区的前列,她概括了六大优点:1、研究项目做引领,劳动教育定位正确;2、在调查研究的基础上开展,为今后的实施提供可信的依据,将来实施可行、可操作、可评价;3、初步形成目标体系并不断完善;4、“勤巧节”设计符合小学生年龄特点,有特色,可作为德育的突破口;5、协同教育突出,构建了一个家、校、社三位一体的共育模式;6、课程开发有思路有设想。张老师也对学校提出了更高位引领发展的四点建议:1、要找准课程开发的方向;2、深入挖掘“勤巧节”的内涵,更好地与劳动教育联系;3、“综合实践园”的规划发展做好顶层设计;4、加强劳动教育的力度与时俱进的开展。


领导讲话

教育局德育科副科长夏春花作了总结讲话。首先,她对我校开展劳动教育予以充分肯定,体现了“三个好”:德育主阵地作用发挥得好,教学主渠道作用发挥得好,家长主体作用发挥得好。同时也为学校提出了思考和建议,希望学校要进一步根据新时代的劳动内涵和新的劳动要求不断探索,并勉励每一位德育工作者要把追求卓越的工匠精神融入到老师这样一个平凡的工作岗位中去。她说:“我们曾经历经千山万水,但是仍然需要跋山涉水。这是劳动教育的要义,也是劳动者永远的形象,让我们一起努力!”

最后,卓月琴老师以两句经典名言与大家共勉:苏联教育家马卡连柯曾指出,“劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础”。高尔基说:“我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”劳动教育重要性毋容置疑,我们每一个德育人牢记使命,勇担重任,为完成立德树人的根本任务贡献自己的聪明才智。

在前期全体班主任老师的积极参与下,在相关老师的精心准备下,在区德研室专家的指导下,在学校领导的全力支持下,本次活动圆满顺利完成。我校劳动教育的一些经验和做法为全区起到了一个很好的引领和借鉴作用,也得到了与会者的一致好评。学校将继续加强探索和实践,为实现快乐劳动全面发展的格局而不懈努力!

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