四月至六月期间，一年一度的实验小学青年教师风采展示活动如期举行，本年度活动主题为“聚焦核心素养培育 提升青年教师感悟力”。
课堂是学校培育学生核心素养的主阵地，自我反思是教师提升自身课堂教学能力的重要途径，示范引领是助力青年教师成长的有效方法。所以，本次活动主要安排了“课堂教学展示”“主题论文撰写”“即兴主题演讲”三项内容，促进我校青年教师不断钻研教学，努力探究课堂提质策略，在观察中、在行动中提升感悟力。
课堂教学展示：十二位青年教师立足各自学科，努力尝试以单元视角分析教材，从所教班级学生的实际出发，精心设计教学，展示的课堂中师生都呈现出良好的面貌与效果。
主题论文撰写：以“失败与创新”作为论文主题，每位青年教师分别结合亲身实践或是观察所感，通过笔尖表达了自己的思考与观点，通过“实践-反思-再实践”的过程，不断增长教育教学智慧。
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青年教师 |
展示课内容 |
主题论文题目 |
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顾叶青 |
三年级语文《我变成了一棵树》 |
柳暗花明寻新路，曲径通幽又一村 |
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黄开屏 |
五年级英语<Follow the signs> |
以“锚”引学—用锚图架起孩子们思维的桥梁 |
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胡玉燕 |
四年级语文《母鸡》 |
失败促成长 |
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李磊洁 |
三年级数学《几分之一①》 |
失败与创新——长方形、正方形的面积与周长 |
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陆文蕾 |
四年级英语<Kitty's home life> |
喜爱，为英语写作添一笔浓彩 |
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林艳华 |
三年级体育《滚翻：前滚翻分腿起 3-2;趣味体能1-1》 |
情景融合增趣 灵动课堂增效 |
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钱尧尧 |
四年级语文《母鸡》 |
课堂教学失败与创新 |
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卫迎 |
年级美术《神秘的泥泥狗》 |
桥塌后的“立”生长 |
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徐晨燕 |
三年级数学《几分之一③》 |
“双减”背景下小学数学作业设计的失败与创新实践分析 |
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朱丽叶 |
三年级语文《习作：国宝大熊猫》 |
破解线上密码 激发学习兴趣 |
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张吟雨 |
一年级语文《操场上》 |
板书有新意，阅读有效率 |
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周言枫 |
一年级英语<At Eddie's birthday party> |
指向核心素养培育的英语课堂教学 |
即兴主题演讲：以讲述自己身边的“四有”好教师的故事为题，青年教师们现场组织内容，联系自己谈学习感悟，体现了老师们的内心修为，也展现了青年教师敏捷睿智的风采。
根据活动内容与要求，学校分设了三个评审小组开展分项评议，并组织进行表彰。综合各项评议结果，黄开屏、胡玉燕、顾叶青、卫迎、李磊洁老师荣获校2023年度“风尚青年奖”。
青年教师是学校的“生力军”，加强这支队伍的建设培养，至关重要。举办青年教师风采展示活动，主要目的在于引导青年教师有方向、有目标地积极学习与主动实践。本次活动，在展现青年教师风采的同时，切实发挥了“展示即学习、过程即培训、参与即成长”的作用。