一、家长要十分尊重和真诚耐心教育孩子
在家庭教育中，家长要以身作则，讲究诚信，给孩子树立一个积极的榜样；家庭内部需要制定规范，用以指导规范孩子的行为，同时要注意赏罚分明，做错事情要有一定的惩罚措施，讲究诚信要及时给予表扬；家长对孩子做出承诺，要慎重，也要适度，并且做到言而有信，兑现不了承诺时要向孩子真诚道歉，接受处罚。家庭教育是一门艺术，是家长一直要认真学习的课程。
案例：孩子园中班的豆豆被选为第二天的值日生，豆豆非常开心，头天晚上就跟妈妈说，明天要早点到孩子园，帮老师做事情。可是第二天早上出门时，妈妈发现电瓶车坏了，折腾了半天，等赶到孩子园时已经迟到了。老师了解原因后，没有批评豆豆的迟到。但是豆豆自己很难过，他说自己跟老师说好要早点来劳动的，可是却迟到了。妈妈听了也很抱歉，马上向孩子道歉，然后妈妈和老师协商后，答应豆豆明天再做一天值日生，一定早点到孩子园。豆豆听了，开心地笑了。
培养孩子的诚信美德需要家长和孩子共同努力，对待孩子要有策略，对待自己也要严格。最好的方式是在家庭诚信教育中家长与孩子一起成长，共同进步。
二、家长要以身作则和给孩子行为做示范
父母是人生旅途中的第一个榜样。父母的思想品格、生活方式、言谈举止、理想情操等，都对孩子起着耳濡目染、潜移默化的作用，在很大程度上影响着孩子的思想品德、人生理想和文明行为。现今，有的家长经常教导孩子要诚实，却不注意甚至忽视自己怎样做人。为了让孩子不买火车票，告诉孩子在检票口测量身高时，把膝盖故意弯曲；买东西多找了钱，不是如数归还，而是到处炫耀自己占了便宜；答应孩子办的事情，今天推明天，明天推后天，最后不了了之……很难设想，这样一个投机取巧、出尔反尔、言而无信的人，能够教育出诚实守信的孩子。俗语道：“身教重于言教。”父母要行得正，站得直，为孩子做品德行为的榜样，让孩子去效仿。
案例：萌萌爸爸周末带孩子坐公交车回奶奶家，在投币付费时，爸爸发现只有一个硬币，其余都是大额纸币，还缺一个硬币怎么办？萌萌见了也很着急，说：“爸爸，你再找找！”司机叔叔很和善，说：“大家都有尴尬的时候，没关系，不用给了！”萌萌爸爸连声道谢。下午从奶奶家回来，爸爸在站台上一直等了很久，萌萌问爸爸为什么有好几辆车经过都不坐，爸爸告诉他，在等刚才那位司机叔叔的公交车，刚才缺了一块钱硬币，现在一定要还给他。萌萌听了，拉紧爸爸的手说：“好，爸爸，我们一起等那位叔叔的车来！”爸爸和萌萌会心的相视一笑。
三、家长要诚信真实赏罚分明对待孩子
诚信规则，做到赏罚分明。家庭成员在培养孩子诚信意识与诚信品质的过程中，需要制定遵守诚信的规则，什么事该做，什么话该说，什么事不该做，什么话不该说。承诺的事应该努力做，做不好的事应该说明缘由，并向别人致歉，要让孩子从小养成自觉守信的良好习惯。这些规则不但要求孩子做到，更要求家庭成员严格按照诚信规则做好表率作用。
案例：妈妈答应6岁的贝贝，等她学会叠自己的小被子，就带她去公园玩。贝贝很开心地去练习叠被子。孩子撅着小屁股吃力的叠着被子，奶奶看见了很心疼，一把抢过被子说：“孩子还小，长大以后就会叠了，现在奶奶来帮你叠。”妈妈拦住了奶奶的手，对贝贝说：“贝贝，如果今天奶奶帮你叠了，妈妈就不能带你去公园了，你只有自己学会叠被子，才能去公园。”贝贝听了，连忙对奶奶说：“奶奶，我能行的，我一定要学会自己叠被子。”奶奶虽然不舍得，但是看到贝贝这么懂事，也笑着放开了手。
在孩子品质培养的过程中，孩子可能不断犯错，家庭成员要针对这一状况，帮助孩子找出犯错的原因，指出应当如何办的措施与思路，教育孩子没有做好存在的缺陷，对孩子做好了的事情给予适当的表扬。做到批评、教育、表扬都要适度，不可偏激，也不可偏废。对孩子的奖励表扬、批评教育都要讲究策略，要避免过度夸大孩子的优点，防止骄傲自满；批评孩子也不能过度放大孩子的缺点，说得孩子一无是处，到处是缺点看不到希望，要做到表扬中也要提醒孩子注意克服自己不足与缺点，批评中也要表扬孩子有很多的优点，使孩子看到希望，看到自己也有许多闪光之处。要始终坚持表扬中批评，批评中表扬的策略。
四、家长要慎重承诺做好楷模
在面对孩子的时候,家长要言行一致,尤其是对于自己向孩子许下的诺言,要遵循一定的原则,并自觉维护。
1）适度许诺、言而有信
孩子在日常生活中会有很多的要求,家长为了鼓励孩子也会做出各种各样的承诺,这个过程中,家长的承诺是帮助孩子成长的一个有效途径,在家庭教育中能够起到积极的推动作用。但是,家长需要视年龄段而不断调整。年龄较小的孩子自制力差,可以适当多做出一些承诺。而对于年龄稍大点的孩子,家长要求应该严格一些,逐渐减少对于孩子各种的承诺。但对于孩子的各种要求也不能个个满足,家长要把握好尺度和原则,自己要有一定的标准。否则,承诺很多却不能兑现,会使孩子心中的家长形象大打折扣。
我们都非常熟悉“曾母杀猪”的故事。曾子是孔子的学生,他的妻子要上街,孩子缠着要去。他妻子随后说了一句劝阻的话:“回来妈妈把小猪杀了,给你炖肉。” 孩子没再去。回来就发现曾子磨刀霍霍,她前去阻拦,曾子说早上她给孩子承诺过。妻子说是那是玩笑话。曾子回复:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,而不信其母非以成教也。”这是中国古代颇为有名的家庭教育故事。从这则故事,我们可以反思,家长不能随口做出承诺,而一旦承诺,则需要严格履行,不能食言。否则,以身作则的好习惯就没有办法再在这个家庭中坚持下去,以后家长也就很难遵循原则教育子女。
2）少讲物质、多谈精神
家长要学会教给孩子一把“尺子”,用这把尺子来慢慢衡量自己的行为,要逐渐形成是非与对错的观念。孩子要在生活中学会尺度,把握原则,知道什么事情可以,什么不可以,什么允许,什么不允许。在这个基础上,家长可以适当做出承诺,这种承诺包括物质方面和精神方面。在物质生活极大丰富的今天,建议家长少讲物质承诺,多探讨精神承诺。有一些家长常常给孩子承诺,如果考试考得好,可以带孩子去吃肯德基或麦当劳;如果考试成绩好,会给孩子买玩具。这种承诺会起到鼓励孩子消费、思想上虚荣等坏习性。而精神类的承诺,比如带孩子去科技馆、博物馆、出门旅游等,会降低孩子物质方面的期望值,创造家长和孩子的共同经历,家长还可以陪着孩子一起成长。
3）违约受罚、真诚道歉
家长不是万能的,在许下诺言之后可能由于某些客观原因没能遵守诺言。孩子满心期待之后毫无结果,一定会失落至极。家长可以采用几种方式对待自己的食言,直接面对,接受惩罚,给孩子做出表率。要真诚面对自己和孩子,真诚地向孩子道歉,并且解释原因,取得孩子的理解和原谅。不要觉得孩子年龄小就忽略了这个过程,家长要学会跟孩子说对不起。在道歉之后,允许孩子表示不满,允许孩子不理解。家长要寻找合适的机会进行一定程度的弥补或者重新兑现自己的诺言。瑞士教育家裴斯泰洛齐说过一句话:“一诺千金,表现出一个人诚信的品质。”一诺千金不仅仅是简单地兑现某个诺言,更重要的是,在与孩子交往中,家长的品行可以非常有助于培养孩子遵守诺言的意识,这是一种重要的品质,其价值不可估量。
家庭诚信教育是一门艺术,是每个为人父母的人都要认真学习的课程。家庭教育是孩子教育的第一步,发挥着启蒙作用与奠基作用。在众多的品质当中,教育工作者及家长相当重视诚信品质的培养,这是道德品质的关键组成部分,是公民与人交往的通行证。想要培养孩子的诚信品德,家长要养成诚信的好习惯,要在教育中讲究策略,要多开展自我反思,和孩子一起成长。