2025年区中小学中青年教师教学比赛已圆满落幕。我校教师积极参与赛事，沉着应对挑战，凭借扎实的教学功底、精巧的教学设计与灵动的课堂呈现，在激烈角逐中脱颖而出，斩获多项荣誉，充分展现了我校中青年教师过硬的专业素养。

张琪

小学艺术（音乐）一等奖

教师简介：一级教师，现任学校艺术（音乐）学科教研组长、区小学艺术（音乐）学科核心组成员、区第八届名优教师培养工程“拔尖计划”团队成员，区第七届名优“教学骨干”、第八届名优“教学能手”。曾荣获上海市“明强杯”中小学器乐教学录像课展演银奖、区教育局年度嘉奖、区教材歌曲弹唱优秀奖等多项荣誉。她深耕学生艺术指导工作，带领学生在各级各类艺术赛事中频频斩获佳绩，先后荣获区“优秀指导教师”“魅力教师（提名）”等殊荣。她积极发挥示范引领作用，带领组内教师参与各级各类教学展示与交流活动，并有多篇教学论文在市区级刊物发表。

参赛感言：这次区中青赛对我而言，是一次深耕教学、锤炼初心的宝贵历练。备赛的每一个日夜，我都在反复打磨教学设计，努力将数智化工具与音乐课堂深度融合，力求让学生在多元情境中感受音乐之美，在唱、奏、演、创的学科实践中真正夯实音乐核心素养。这份荣誉不仅是对我过往教学探索的温暖肯定，更化作了我在音乐教育之路上继续前行的不竭动力。未来，我将继续深耕音乐课堂，把比赛所学所思转化为日常教学的生动实践；坚守育人初心，带领孩子们在多彩的音乐世界感受美、表达美、创造美；怀揣赤诚热爱，为区域音乐教育的蓬勃发展贡献自己的一份绵薄之力。

盛洁

小学信息科技一等奖

教师简介：一级教师，教育硕士，区第八届名优教师“教学能手”，现任学校信息处主任，任教小学信息科技学科。曾获区教育系统信息化应用推进先进个人等荣誉称号；获市中青年教师课堂教学评比二等奖，区课堂教学评比一等奖等佳绩。她指导的学生在全国、市、区级各类机器人比赛中均取得优异成绩。

参赛感言：这几年，小学信息科技学科迎来了诸多变革。新课标、新教学指南相继落地，教学年级调整与新兴技术融入，让学科教学既充满新挑战，也孕育着新机遇。时隔八年，我再度站上区赛舞台，这不仅是对我教学能力的检验，更是对自身教学探索的一次全面复盘。赛场的历练让我在教学思路与课堂设计上有了新的思考与突破，也让我更加坚定了以素养为导向、以学生为中心的教学初心。这份荣誉并非终点，而是全新的起点。我将把此次比赛的收获化作前行的动力，让数字素养在课堂落地生根，在教学之路上不断精进、步履不停。

潘卉荷

小学艺术（美术）二等奖

教师简介：二级教师，任教小学艺术（美术）学科。在区见习教师规范化培训中获评“优秀学员”。从教以来，她始终秉持“以美润心，向美而行”的教育理念，深耕小学美术教育与教研工作，积极参与各级教研活动与教学竞赛，多次承担区、校级公开展示课。撰写的文章在区《职初故事》征文活动中荣获一等奖，课例亦发表于《青浦教育》等期刊。她指导的学生在各级各类比赛中屡获佳绩，本人也多次荣获“优秀指导教师奖”。

参赛感言：美育之路，漫漫亦灿灿。此次能在比赛中收获认可，于我而言不仅是一份荣誉，更是一次珍贵的成长。从构思到打磨，从尝试到突破，每一步都离不开学校的悉心培养与团队的鼎力支持。作为一名美术教师，我始终坚信，课堂不仅是传授技巧的场所，更是守护童心、点燃创意的沃土。未来，我会继续带着热爱与初心，在美育之路上稳步耕耘，陪伴孩子们看见美、表达美、创造美。

徐莹

小学数学三等奖

教师简介：一级教师，区第八届名优教师“教学能手”，现任学校教学处副主任，任教小学数学学科。曾获区级记功、嘉奖等荣誉；获区中青年教师教学评比活动三等奖、全国AI+OMO数字化转型在线教学案例征集一等奖等佳绩；撰写的多篇文章发表于《青浦教育》；申报的科研课题获区级立项；多次承担区、片级公开课，并在区级活动中交流发言。

参赛感言：这次能在区中青赛中获奖，我倍感荣幸，也深受鼓舞。作为一名小学数学教师，我始终坚信，数学并非枯燥的公式堆砌，而是充满乐趣的思维游戏。备赛的过程，既是我对教学理念的重新梳理，也是对课堂艺术的再度打磨。我努力将抽象的数学知识转化为生动可感的体验，引导孩子们在探究中发现数学之美。未来，我会带着这份初心与热爱，继续深耕课堂，以更扎实的专业功底、更温暖的教育情怀，陪伴孩子们在数学世界里快乐探索、茁壮成长。

刘阳荷

小学艺术（音乐）三等奖

教师简介：二级教师，区第八届名优教师“教学骨干”，任教小学艺术（音乐）学科。她长期深耕音乐教育一线，始终坚持以美育人、以文化人。多次承担公开课教学任务，教学功底扎实，课堂风格灵动高效；教研能力突出，多篇论文在市、区级评选中获奖并发表；悉心指导学生参与各级艺术赛事，屡获佳绩，深受学生喜爱与家长认可。

参赛感言：以赛促教，以赛为媒推动教学实践的不断优化与创新；以研促长，以研为径引领专业能力的持续提升与成长。未来我将继续深耕课堂，聚焦教学本质，用心设计每一堂课，用爱关注每一位学生，坚守教育理想，不负心中热爱，不负最初选择教育事业的赤诚初心！

此次成绩的取得，既是教师个人专业能力的彰显，也是学校长期重视教学教研、着力打造优质师资队伍的成果。学校将以此为契机，持续加强教师队伍建设，以赛促教、以赛促研，不断提升教学水平，为推动学校教育教学高质量发展注入更强动力。

供稿：各获奖教师

整理：沈红丽

审稿：刘萍