2021年12月31日上午，“学史明志 不负韶华”上海市师生优秀篆刻作品展青浦区巡展、青浦区“篆刻进校园”教学展示活动暨2021年上海市篆刻教师培训开幕式在上海市青浦区御澜湾学校举行。

上海市艺术教育委员会篆刻专业组组长王立强、上海市艺教委“篆刻进校园”项目负责人叶开江、上海著名篆刻家朱晓东、上海市艺术教育委员会篆刻专业组核心成员，青浦区中小学书法教师和青浦区御澜湾学校的校长顾文荣、副校长刘萍、学校篆刻指导教师、艺教委篆刻专业组成员黄志峰老师以及学校书法美术组教师参与了本次活动。本次活动由叶开江老师主持。本次活动分五个环节展开：参观展览、教学观摩、评课研讨、社团介绍、篆刻教师培训（线上线下）。

参观展览——“小荷”初露尖尖角

活动伊始，来校嘉宾来到我校敬业楼签到并在小讲解员的引导下参观“学史明志 不负韶华”上海市师生优秀篆刻作品展青浦区巡展。

我校小讲解员正在为来校嘉宾仔细讲解展览内容。

教学观摩——润物细无声

随后大家齐聚明远楼二楼的篆刻教室，我校顾奕然老师、校社团指导教师黄志峰老师和篆刻社团的同学们共同展示了由《中小学拓展型课程教学资源篆刻（中级）》第三单元第十八课《两字印的临摹》改编的《古代玺印的临摹》。

这节别开生面的课由两位老师共同执教，先由顾奕然老师引导与讲授，再由黄志峰老师做点评的方式来进行的。在课前，顾奕然老师播放了同学们在今年四月份去韩天衡美术馆参观展览的视频，引出了当时的镇馆之宝（金印）——关中侯印与课堂上学习的内容的相关联处。针对社团中基础不同的同学，分成两个层次进行教学，分别学习战国古玺印、汉私印。虽说不同，但又相同，这次学习的两枚印章都是“两字做三字印”的布局，不禁感叹古代印章章法布局的奇妙和古人的智慧。

同学们正在认真篆刻。

同学们熟练地进行进行反书上石（铅笔摹写——加粗印稿）、篆刻、钤印。

教室一旁陈列着社团同学亲手刻制的二十四节气。

在场的老师们也情不自禁走上前去观摩同学们的刻印过程。

课程最后黄志峰老师请同学互评找出优缺点，为同学们的学习提供了进步的阶梯。

评课研讨——桃李不言 下自成蹊

研讨活动由叶开江老师主持，顾奕然老师做了课程设计思路简单介绍，三位专家老师针对本次教学做了简单评价与建议。

嘉定区方泰小学的张杏明老师 评课

上海市金山区罗星中学的施锋老师 评课

华东师范大学附属周浦中学的朱志国老师 评课

老师们珍贵的建议都值得青年教师们认真虚心听取，在日后的教育教学中都是一笔宝贵的财富。

社团介绍——群英荟萃展锋芒

我校顾文荣校长对学校近几年篆刻社团的工作作了《探方寸间之法 寻润童心之道》的经验介绍，主要从加强组织领导，健全保障机制；重视队伍建设，形成教育合力；优化课程实施，提高教学质量；积极参加活动，提升艺术素养四个方面作了汇报。

随后学校领导为王立强老师和朱晓东老师颁发了聘书。

王立强老师为我校赠书。

两位专家老师为2021年，松江区小昆山学校陈萍老师、嘉定区方泰小学蒋珊珊老师、松江区中山小学杨奕然老师、青浦区御澜湾学校顾奕然老师，围绕新课程的篆刻教学研讨课，颁发证书。

篆刻教师培训（线上线下）

大家移步到学校录播室，与全市一百多名篆刻试点校教师一同线上、线下学习书法篆刻家、《中小学拓展型课程教学资源篆刻（初级）（中级）》教材主编、韩天衡美术馆首任馆长朱晓东老师的第一讲：《篆刻》教学资源的应用——课程设计举例。培训过程中，朱晓东老师用亲身经历与幽默语言将篆刻原本晦涩难懂的内容化繁为简掰开揉碎讲给我们听，将美术、书法、篆刻融于一体；并且为我们介绍了新时代的篆刻工具——软件小刀郎配备电子笔和雕刻机，可以用这些工具材料为篆刻赋予新的生命。相信线上、线下的老师每个人都会有不同的收获。

活动最后，上海市艺教委“篆刻进校园”项目负责人叶开江老师为我们介绍了新教材和前段时间篆刻教学设计征集活动做了一个阶段性总结，虽然因为疫情还有诸多阻碍，但在这2021年的最后一天，并且为2022年上海市篆刻教师的培训拉开了帷幕。

开展篆刻艺术进校园工作是一件富有教育意义的事情，在取得初步成效的基础上，学校将加大研究探索的力度，努力把教育教学实践中形成的成功经验上升为理论，更好地指导学校的教育教学工作，为更好更快地培养出适应时代需要的、具有民族文化根基的一代新人做出更大的贡献。

                                        撰稿  顾奕然

                                        审核  杨文忠