8月30日下午，实验小学教育集团三校区语文老师集中青湖校区多功能厅2开展语文学科专题学习暨“传承•力行”工作坊语文工作室培训活动。此次活动，学校邀请了上海师范大学丁炜教授来校，为学校教师们作了一场题为“小学写作教学的几个关键问题”的精彩讲座。讲座由张筱琳校长主持，全体语文学科的青年教师到场聆听。

丁炜教授从当前教学现状、具体日常生活现象、典型课堂教学案例出发，对小学语文写作教学的四个关键问题即：定义、途径、内容和手段进行了逐一分析。她认为，写作是一种交往，写作也是一种召唤。写作是基于语境的交往实践、是以书面语言为凭借的，她立足于写作是有感而发的、是自由状态的观点，引起了在场老师的强烈共鸣。她强调了有效写作教学的策略需要关注语境的选择和创设、过程化的指导以及重视读写结合。

丁教授的报告让青年教师们对小学写作教学的教学内容和有效教学的策略有了更深刻的理解。同时，她的一些建议也给我们一线青年教师的习作教学指明了方向，特别是报告中那些生动、具体的案例引发了在场老师们强烈的共鸣，也唤起了她们对于写作的一种美好愿景。

培训会尾声，丁教授还为青年老师们带来了她的两本著作——《小学语文学科知识与拓展》、《语文教学艺术研究》，希望年轻教师通过阅读多深入了解语文学科基础知识，提升学科专业素养。老师们纷纷上台让丁教授签名，同时在赠书互动环节中，她们还结合自己的教学经历，就写作教学过程中遇到的问题与丁教授进行了热烈地交流。

此次学科教学培训从青年教师教学的实际需求出发，内容平实，案例生动，给一年老师提供了很多可操作的指导意见，深受老师们的欢迎。