在习近平总书记关于教师队伍与师德师风建设重要指示精神的指引下，实验小学教育集团分别于 11 月 22 日、29日下午，开启了一场意义深远的师德师风专项培训之旅。此次培训凝聚了集团内五所学校的全体教职工，分别是实验小学、豫英小学、御澜湾学校、瀚文小学及佳信学校。培训以御澜湾学校为主会场，其他校区观看现场转播及视屏录像的形式展开。

实验小学教育集团特邀华东师范大学客座教授高纪良老师，高教授以其深厚的学术造诣与丰富的教育实践经验，为集团全体教职工呈上一场题为《正师风、强师能、铸师魂》的思想盛宴。

    于教育格局风云变幻，国际化、素养化、智能化浪潮澎湃翻涌之际，高教授的讲座恰似中流砥柱。他深入剖析新时代中小学教师职业行为 10 项准则，从准则的历史沿革娓娓道来，回溯源头，探寻其发展轨迹，为教师们明晰准则演进脉络；他深入挖掘“四有”好教师的深远价值，精准定位师德师风为教师行为圭臬。其娓娓道来，满含党对教育事业的殷切厚望，为集团教师队伍发展夯实地基、标定航向。

    高教授立足宏观视野，从国际交流的深度融合、国家教育政策的战略布局，到学校教育生态的微观变迁，层层剥茧教育发展脉络。他谆谆教诲，教师当以学高为师、身正为范，精研学术，创新理念，勇挑先进文化传播、执政有力支持、学生成长引航之责。从坚守政治信仰高地，到严守爱国守法底线；从用爱编织学生安全防护网，到用心点亮学生心灵灯塔，全方位勾勒师者担当。

实验小学小学教育集团全体教职工专注聆听，沉浸其中，思索践行路径。这场培训，化为心灵清泉，润泽师德心田，强化底线规则意识。此后，老师们定将师德规范内化于心、外化于行，怀炽热初心深耕教坛，以楷模风范引领学子奔赴灿烂未来，合力谱写集团教育新华章。

教师感悟:

实验小学  王敏

“你总是心太软，心太软……”，悠扬的歌声、诙谐的语言、深刻的案例，感谢高纪良老师给我们带来这场别开生面的的讲座，受益匪浅。高老师对习近平总书记关于教师的要求进行了深入解读，尤其是针对如何成为“四有”好教师，他以独特的视角深刻剖析并归纳出“四有”好教师的丰富内涵。使我深刻认识到，应不断砥砺专业知识，持续提升师德修养，矢志成为一名深受学生爱戴、家长认可、德艺双馨的青年教师。

豫英小学 陆辰阳

“学高为师，身正为范。”师德，承载着教师对社会、对教育事业的深沉责任。它不仅仅是行业公德，更是一种长久沉淀的文化传统和道德观念的综合体。随着时代的变迁，师德也在不断地丰富和发展，赋予教师职业以新的内涵和时代精神。作为教师，我们的使命不仅是传授知识，更要以德育人，这是师德师风的核心要求。我们要通过自己的一言一行，将善德播撒在学生心中，培养他们成为有责任感、有道德的社会成员。为了强化学生的信念，我们可以通过“成长思维培养法”，告诉学生努力和进步的重要性，鼓励他们在面对困难时不放弃。教育是一场没有终点的旅程，让生命与使命同行、让老师与学生同频、让自己与学校共进！

御澜湾学校 黄晓悦

聆听了高纪良教授的讲座后，我深受启发。讲座中提到的“让生命与使命同行”、“让老师与学生同频”、“让自己与学校共进”的结语，让我意识到教育不仅仅是传授知识，更是引导学生与时代同步，与学校共同成长的过程。同时，“洞见自己，精进自己”的小结也让我反思，作为教育者，我们应当不断自我提升，以身作则，成为学生学习的榜样。此外，讲座中提到的教育家精神，如“心有大我、至诚报国”等，使我深刻感受到教育的使命感。教师的责任重大，我们不仅要教授知识，更要引导学生形成正确的价值观和世界观。教育不仅是一份职业，更是一份对生命意义的追求和寄托。作为教师，我们应当以教育家的精神为指引，不断提升自己的专业素养和道德修养，为培养新时代的人才贡献自己的力量。

瀚文小学 龚敏

通过聆听华东师范大学客座教授、全国优秀教师、上海市优秀校长高纪良老师《正师风、强师能、铸师魂》的专题讲座，我们对“师德”的内涵有了更加深刻的理解，师德底线和规则意识得到了显著提升。教师们纷纷表示，将以师德规范为镜，自我鞭策，不忘初心，牢记使命，持续提升个人品德修养，积极践行立德树人教育理念，传承和弘扬教育家精神，争做“四有”好老师。展望未来，青浦瀚文小学将继续加强师德师风建设，努力打造一支高素质、专业化的教师队伍，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更大的力量。

佳信学校 范丽

今天有幸聆听了高纪良老师的讲座，高老师的讲座幽默风趣却意义非凡，让我受益匪浅。高老师不仅分享了自己的教育经验，还强调了师德在教育中的重要性。最令我印象最深刻的是高老师对习近平总书记关于如何做好"四有"好教师解读，高老师以自己的方式帮助我们理解“四有”好教师的内涵。我将以师德规范为镜，不忘初心，牢记使命，不断提升个人品德修养，教好书，育好人，努力成为照亮孩子们心中希望和梦想的那束光，传承和弘扬教育家精神，争做“四有”好老师。