12月6日，第十七届鲁迅青少年文学奖（上海地区）颁奖典礼在上海图书馆2楼报告厅举行。在本次活动中学校荣获优秀组织奖，高翼遥等13名学生斩获佳绩，所有获奖学生均受邀参加了当天的颁奖典礼。

特等奖获得者高翼遥

高翼遥是个浑身透着朝气的孩子，活泼开朗的她走到哪儿都能带来满满的阳光活力。日常里，她总以积极乐观的心态面对学习与生活，一双善于观察的眼睛，总能捕捉到旁人忽略的细节，无论是路边悄然绽放的野花，还是课堂上老师不经意提及的一句趣闻，都能成为她笔下的灵感素材。

在写作的道路上，她从不是“孤军奋战”的探索者。写作课上，她总是那个追着老师问个不停的身影，小到一个词语的精准用法、一个句子的表达逻辑，大到文章的选题方向、结构搭建的方法，每一个疑问都透着对写作的极致认真与执着。她乐于和老师一起探讨文字的奥秘，在一次次思维碰撞中，拨开创作的迷雾，找到最贴合内心的表达路径。

这份对文字的热爱、对创作的坚守，以及刨根问底的探索精神，终于让她在激烈的竞争中脱颖而出，获得小学组唯一一个特等奖，站上了鲁迅文学奖的领奖台。

附：高翼遥的获奖作文

校园里的小美好

上海市青浦区实验小学   五2班高翼遥

嘿！你能相信？在我们的校园中，有一群特殊的“哲学家”。它们没有家，却把整个校园当成了它们的“百草园”。它们，便是一群流浪猫——我眼中深藏不露的“生活哲学家”，也是校园里的小美好。

先来讲一讲校园里最受大家欢迎的猫——“大橘”。它的生物钟很独特，每逢晴天，它必定会出现在那块光洁的大石上，摊开那胖胖的身子，睡得旁若无人。那安然的神态，仿佛在宣告：“我不过是来晒一晒这多余的魂灵，那日光附赠的暖意，于我其实是可有可无的陪衬。”“大橘”的这份惬意，常让我们这些为学业奔波的小学生心生向往。

与“大橘”的随意相映成趣的，是校园中的一对好朋友——“小白”和它的守护者“梨花”。

“小白”起初胆小如鼠，见人就溜。后来，我们每日唤它，它终于放下了戒备。如今，它却成了校园中最会撒娇的一位。它那“喵喵”的叫声带着独特的嘶哑，见人便以为是“衣食父母”，总会跑来翻身露出肚皮，憨态可掬。

而它的守护者“梨花”——一只狸花猫，则全然是另一番气象。同学们都称它为“高冷男神”，因为它总爱高傲地蹲在操场的石阶上，任凭你对它千呼万唤，它也只是回以一瞥，眼神锐利，带着“爱的嫌弃”看着天真的小白。不过，每当隔壁小区那条不牵绳的大黄狗对小白狂吠时，“梨花”瞬间挺身而出，护在“小白”身前，仿佛在说：“谁敢动我这傻朋友！”

我本以为，它们每日上演的不过是一部部滑稽喜剧。直到一个雨天，我在学校雨棚角落看到了另一番光景：“大橘”正用宽厚的身子为几只小猫挡雨，温暖它们；而“梨花”，则将寻来的半截火腿肠与“小白”一起分享。那一刻，在看似安静无声的场景里，它们，是拼尽全力也要活下去的坚韧的生命。

我忽然明白了。“小白”的撒娇，是它换取温暖的智慧；“梨花”的冷傲与守护，是它的立身之道；而“大橘”的慵懒，或许是对纷扰世界的一种“无声的抗争”。

是这些流浪的“哲学家”们让我明白：生活在哪里不重要，重要的是认真活出精彩；未来有什么困难也不可怕，珍贵的是身边不离不弃的伙伴。它们并肩蹲在夕阳里的身影，何不是校园中的小美好呢？

（图片8）

附:参与活动学生体会

参加“鲁迅杯”征文比赛，对于我来说像是推开了一扇新世界的大门。原来，在我熟悉的教室之外，还有这么多闪闪发光的人。我读到了那么多同龄人文章——他们的文字里，有我想象不出的故事，有我看不到的远方。这让我明白，世界很大，厉害的人很多。但更重要的发现是：不必害怕自己不够亮。那些让我惊叹的文章，都始于一次勇敢的提笔。这次，我也鼓起了勇气。当我写下第一个字时，就已经战胜了昨天的自己。下一次，我要更勇敢，在属于自己的星空里，写下独一无二的光芒。

——五5班翁裕哲

这次参加“鲁迅杯”征文比赛，我收获了二等奖的荣誉，心中满是欣喜与感动。

提笔写作时，我一遍遍品读鲁迅先生的文字，从字里行间汲取力量，把对生活的观察与感悟凝于笔端。颁奖典礼上，我领到属于自己的奖状，指尖触到纸面的那一刻，我更懂得：写作不是凭空想象，而是要扎根生活、用心感受。

这次经历是激励，更是鞭策，未来我会带着这份热爱，在文字的世界里继续前行。

——五1班浦书湉

非常荣幸，我参加了第17届鲁迅青少年文学奖征文比赛并获奖。当被告知获得市级一等奖，有机会去参加颁奖典礼的时候，我十分激动。这是一次盛大的青少年征文比赛，全新的经历，获得的荣誉让我受到了很大的鼓舞。

我想，这是我文学创作里迈出的第一步，今后一定要再接再厉。《昆虫记》、《世说新语》在台灯下陪伴我一个又一个晚上，我想它们看到我的成功也一定会为我高兴吧。我要更努力，读更多更好的书，与老舍、鲁迅、巴金们作朋友。

我愿意为我的文学梦，不断努力。

                                                    ——五4班徐茁岩

拿到获奖证书，真的很高兴。没想到这次第一次参加也能入围复赛。复赛的现场我有点紧张，担心自己写不出来。以前写作都是在时间充裕的情况下写的，但这次要临场发挥，而且参加的是这么高级别的比赛。我紧张得手心都出汗了。但最后我冷静下来，挑了第三个题目，并努力按时完成了。后来知道得了二等奖，真是意外又惊喜。在官方公众号推文中看到今年得特等奖的姐姐去年也是二等奖，我突然有了信心和目标，这一年好好积累，明年再战。

——四4班高梓涵

不是在坚持的路上，就是在劝自己坚持的路上，在这忙忙碌碌的生活中，我迎来了鲁迅青少年文学奖的颁奖通知。而当拿到作文奖状的那一刻，我的心情无比激动。这不仅是对我坚持与努力的认可，也是对我写作能力的肯定。当我回想起在考场上我对这篇文章的反复修改，反复琢磨，所有的付出都在这一刻变得值得。我深知，这份荣誉离不开老师的悉心指导和家人的默默支持。未来，我会继续用文字表达思想，用笔尖记录生活，不断突破自我，创作出更多有温度、有深度的文字。

——五3班王周全

看书是我最大的爱好，但这却是我第一次鼓起勇气参加征文类比赛。我满怀忐忑的心情写下了初赛文章，当我收到决赛的通知单，惊喜之余更多的是压力——现场命题、当场写作，对向来写作慢的我来说，无疑是一场硬仗。

走进决赛考场，我沉下心来，抛开杂念奋笔疾书，把最真实的想法和情感都融入文字里。

当拿到奖状的那一刻，我的心情非常复杂，我觉得这不仅是一张奖状，更是对我一个很大的鼓励，这将是我写作路上的里程碑，我将更加热爱写作。

——五6班张晨熙

鲁迅青少年文学大赛是经教育部批准的全国性竞赛活动，位列教育部《2025-2028学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》。该赛事是由鲁迅先生的独子周海婴先生倡议发起的青少年文学创作交流活动。 

此次佳绩离不开师生的共同努力，也是对我校语文教学的肯定。未来，我校将持续以鲁迅精神为引领，把鲁迅故事融入课堂，搭建更多文学实践平台，鼓励学生在阅读中感受文字力量，在写作中记录童心世界，让更多小作家从这里启航！

                                               撰稿：德育处

                                               审阅：校长室