11月16日下午，青浦区实验小学教育集团青湖校区“拨动学生的心弦”青年班主任基本功比赛暨“小学班级管理与教育”青浦区2-5年青年教师能力提升第二阶段的专项培训如期举行。本次活动共有15位青年班主任参加比赛，来自其他学校的10位学员全程观摩。

环节一：情境面试

本次比赛主要进行情境面试，采用抽签方式，要求参赛选手在规定时间内根据题目提供的情境，通过和助演互动完成“班主任角色”的表演，提出解决问题的策略和方法，展现教育理念和教育智慧。活动共设4个情境，分别对应当下的热点话题考验选手们的应变，面对不同“家长”的不同问题，参赛选手们应对自如，有的从容镇定、耐心十足；有的不卑不亢、坚持原则；有的急中生智，让“家长”心服口服，十分有智慧。

环节二：研习培训

比赛结束后，参加“小学班级管理与教育”青浦区2-5年青年教师能力提升第二阶段专项培训的老师们围坐一圈开始研习活动。

首先，朱欢老师介绍了本次比赛的背景和目标

随后大家互动谈观摩的感受，最后郭娟、余章老师就本次比赛的现场情况进行了简单的点评，并结合自己的参赛经历分享经验，建议在情境面试中要抓住问题的核心，不能被问题牵着鼻子走，要及时提出解决办法。这正是非常考验班主任智慧和水平的地方。

为了增强青年老师们处理与应对个案的能力和水平，切实解决青年教师们专业发展的短板，朱欢老师带领大家开展“案例漂流瓶”的活动，让每位学员在纸上简单地写下自己在班级管理中遇到的“难题案例”。按逆时针方向依次传递，学员们每领到一个“漂”过来的“案例”，就写下自己的点子。当圈内漂流了几圈的“案例”回到“案主”老师手里的时候，就收到了来自不同老师的几种解决方法，从而打开了解决问题的思路。朱老师还邀请谢慧佳老师分享自己的案例和苦恼，在大家自由讨论后，郭娟、余章老师都给出了很有操作性的意见和方法，让在场的学员们受益良多。

经历过才会体验深，祝愿我们的青年班主任、老师们在面对难题时不胆怯有办法，成长为专业型的班主任。

                                          撰稿：朱欢  华臻宁

                                          审核：张婷