为助力新教师站稳讲台、提升教学实践与研究能力，近日，青浦区实验小学作为区见习教师规范化培训基地，围绕“观摩启智 反思赋能”主题，组织开展学科专题培训活动。来自区域内二十余所小学的近百名2025届新教师全程参与，在沉浸式学习中汲取教育智慧，锤炼教学技能。

培训首环节聚焦课堂教学观摩。基地精心选取语文、数学两门学科进行示范教学。区名优教师朱丽叶执教一年级语文《秋天》第二课时，以“复习回顾—文本探究—仿说迁移—写字指导”为主线，引导学生提取秋天景物特点，并借助“那么……那么……”句式进行仿写训练。课堂中还创新融入《秋之歌》课间操，兼顾知识性与趣味性。

数学组青年骨干教师王敏执教五年级《编码——身份证号码》，借助平板查询工具、性别验证游戏等互动形式，引导学生探究身份证“地址码—出生日期码—顺序码—校验码”的编排逻辑，充分体现新课标“教师引导、学生探究”的教学理念。观课过程中，新教师围绕预设研讨问题，重点记录两堂课中学生主体地位与教师引导作用的具体体现，为后续交流积累素材。

随后的微讲座环节，区名优示范教师黄开屏以“从日常教学到研究：我的教科研之路”为题，结合自身英语教学实践与研究经验进行分享。她从“语义理解浅层化”“主题表达依赖支架”“逻辑建构碎片化”三类常见教学困境切入，系统讲解课题选题、申报流程与研究方法，并介绍了如何运用锚图解决实际问题，以及AI工具在文献梳理与框架搭建中的辅助作用。讲座后，新教师围绕“如何将教学问题转化为研究课题”展开讨论，结合自身困惑交流选题方向，现场研讨氛围热烈。在交流环节，新教师结合观摩课例与讲座内容积极发言。

本次培训紧扣新教师成长需求，以“观摩+反思+研讨”的模式搭建学习平台。参与教师普遍表示，不仅掌握了实用的教学与研究方法，也更加明确了自身的职业发展方向。未来，青浦区实验小学见习教师规培基地将持续优化培训体系，助力新教师专业成长，为区域教育高质量发展注入新的动力。