一．     活动目标

1.  学生能够从游戏中体验到快乐，明白快乐是无处不在的。

2.  学生懂得分享自己的快乐。

3.  学生体会到快乐在生命中的重要性。

二．     活动重难点

1.  学生能够了解快乐的真正含义。

2.  学生在游戏中能顺利的想出自己快乐的回忆。

三．     活动过程

1.  导入

同学们，今天我们要讲讲快乐。在上课之前，我们有请一位同学上来给我们讲个笑话，让他给我们带来快乐的感觉。（让学生推举出班级中最能活跃气氛和制造笑料的同学）

刚刚这位同学的笑话很好笑，我看见在座的每一位同学都在哈哈大笑，我想每一个都喜欢快乐的感觉。其实啊，我们每一个的生活当中都充满着快乐。接下来，让我们相互分享，把自己的快乐传递给别人，让别人也一起快乐。

2.  活动过程

把班级分为两组，一字排开，面对面站立，中间画两条平行线，其间隔为“快乐何”。

甲组第一个学生大声说出一件能让自己快乐的事后，通过“快乐河”到达彼岸；乙组第一个学生也如此；甲乙交替进行，要求所说的开心事不能喝之前说过的重复。直到某一组的学生无法再说出其他让自己快乐的事时，游戏结束。过河人数多的一组获胜。

3.  活动感想

问同学们，在为了过河，自己回忆快乐的事情时，自己的心情怎么样？

别的同学在听到这些事情时的心情又是怎么样？